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第三章 一个惩罚?不,是一个奖励(2/3)

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  李默此刻态度坚决,义正严词!
  “可以啊默哥,转性了啊?”
  “不是我说李默,你都在旗台下背多久了,还没背会这几十个单词?”有一个个子不高的女同学阴阳怪气的说道。“不会是想让英语老师看看你有多努力吧?”
  “自我感动可不是什么好习惯!”
  ……
  李默一阵无语,刚想反驳,远远地看到班主任走了过来。
  班主任欧阳文豪名字听起来文绉绉的,却是他们的体育老师,虽然是体育老师,但高三阶段少有体育课,因此这个欧阳老师既不带课,也不备课,不做教案,不参与研讨会,有着充足的时间来管理班级。
  周围的学生作鸟兽散。
  李默看到老班来了,继续背着单词。
  “行了行了,你去吃饭吧,秦老师问了这边我来解释,赶紧去吃饭!”
  也不知这欧阳老师是真的关心学生,还是担心李默影响他的班级形象。
  作为空闲时间极多的体育老师,他其实早就知道李默被罚站在旗台下,也知道这家伙居然真的一刻不停的在旗台下读了快2个小时的书。
  这让他有一点惊讶。
  在心底里也对这个学习不算拔尖的学生有了一定的改观。
  若是换做其他学生,别说能在午餐时间继续背书,估计站十分钟,就不知道溜到哪里去了,更不用说认真的一刻不停的背了两个小时!
  这股韧性,真的可以!
  “欧阳老师……”
  李默的嘴都有点干。
  “还差几个单词,我就掌握了所有的词汇了,我不想半途而废……我再多读几遍,老师你先去吃饭吧……”
  这些话,任何一个学生听着,都觉得矫情。
  可此刻在班主任的耳中,这简直是学生浪子回头的投名状!
  对于一个老师而言,教会那些天赋异禀的学生,并没有太多的成就感,而让一个不爱学习的学生苦海回头,那才是值得吹嘘整个教学生涯的顶尖案例!是一辈子都能拿出来展示的勋章!
  “好,那你早点去吃饭。”
  欧阳老师并没有说太多,高三的学生大都接近成年,有的时候不需要说太多。
  他离开旗台,前往教工餐厅,路途上还在计划着,以后多多观察一下这李默,给予适当的引导,看看他的学习成绩能不能改观。
  学生们一旦知道了学习的重要性,即便是处于高三阶段,成绩也是可以很快提升的,当然有的科目不行,比如数学,那需要一定的悟性和天赋。
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