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二楼老师：“谁叫你们下来的？”
小伙伴：“我们老师。”
二楼老师：“你们几楼的，下来干什么？”一大早就出现了这十分尴尬的场面，在二楼老师的死亡凝视下，我们双双愣在原地，不知所措。事情是这样发生的。
早上老师看我们好像比较清闲的样子，决定让我们忙起来，给我和小伙伴找了点事情做，这个事情就是做病历。我们先排好序，然后分工合作，做了没几份，其中一页就没了，跟老师说了之后，老师就打电话给二楼护士站确认可以打印，于是我们就带着纸下去了。
同样都是康复院，只是楼层不同而已，但是不知道为什么，有一种二楼看上去比其他楼层忙的“错觉”。我们到了护士站之后向老师说明了来意之后，老师忙着干别的，就叫我们自己在电脑上找文件然后自己打印。
等大夫用完电脑之后，我和小伙伴找了半天都没有找到那个文件，不得已再次向老师发出求救信号，虽然老师没说，可我们还是能感觉到她的不耐烦，但为了能完成任务，脸皮厚一点也没关系，反正弄完就走了，结果老师也在电脑上捣鼓了半天同样没找到，后来她放弃了，估计也是还有其他事情忙，把我们“扔”给另一个老师就不管了，忙自己的事情去。
过来帮忙的这个老师是个转科的，人特别好，一遍一遍的找，最后找到一个相似的，说让我们自己改一下，保存之后直接打印就行，谢过老师之后我和小伙伴分工合作，我念她打字，在我们忙碌的期间，我们四楼的老师有下来过，说我们下来有一会儿了还不上去，看到我们在打字又上去了，她居然就这样上去了，也没过来帮我们一下。完成之后又遇到了一个难题。
小伙伴：“你会打印吗？”
我：“不会，都没弄过。”
小伙伴：“那怎么办，我也不会呀。”
我……“先试一下吧，实在不会再问老师。”于是，我们又开始了“研究”。经过了一番努力，终于有了一点门道。
小伙伴：“我找到了，在这里。”
我：“那我们先打一份试一下，要是不行再修改。”
小伙伴：“好主意。”
……我：“什么鬼，怎么没反应呀算了，我们还是叫老师帮我们弄一下吧，别把人家打印机弄坏了。”我们把目光投向了一个看起来就不怎么“友善”的老师。
小伙伴：“老师，我们不太会弄这个，可不可以帮我们打印一下。”后来就有了非常无语的一段对话。
我：“我们老师叫我们下来打印一下疫情防控的文件。”
二楼老师：“你们会吗，知道怎么弄吗？”
小伙伴：“不会。”
二楼老师：……“那你们下来干嘛，为什么你们老师不自己下来，你们什么都不会下来干嘛，玩儿呢？”
我：“我们老师给护士站打过电话，说有文件我们才下来的。”
二楼老师：“你们给谁打的电话，谁接的，我可没接，谁接的你们找谁弄去。”我他妈，脏话差点就脱口而出，什么无语老师，都想撒手不管了。
小伙伴：“我们不知道谁接的电话。”
二楼老师：“打印机电源都没开，你们打印什么，真不知道你们老师叫你们下来是干嘛的。”又是一记死亡凝视。
打开电源之后，终于步入了正轨，因为不了解具体是什么样的，所以决定先打印一份试一下，确定完毕之后正式开始。
小伙伴：“这纸有五十张吗？要不直接打印五十张吧。”
我：“可以。”掂量了一下。
这打印机也是高级，印一张空一张，印一张空一张，事实证明，这纸没有五十张，纸已经快没了，还在运作。后来我们决定，不放纸了，就此结束。打印机也没关，直接。
小伙伴：“我现在有点担心她们的打印机了，我可赔不起，你说她们会不会打电话过来找我们麻烦。”
我：“不会，她们会有办法的，谁叫她们不帮我们的，还把我们熊了一顿。”
打印机风波告一段落，一天的“辛勤劳作”正式开始。