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她有必要确认这个问题，万一她切割铁箱下层的时候切到了不该切的东西就糟糕了。
她开始盘点自己手里现有的资源，突然，她想起了自己放在角落的一个设备，它虽然只有两三成新，但却有着一些特殊的性质……
…
庞大的红蜘蛛在昏黄组成的网络上来回走动，它的八只眼珠牢牢盯着网上的三十枚“特殊星辰”。
“真是开了眼了。”洪拜望很快就发现这些“学生”的学习空间能让他也有不少的收获，这说明他对于知识的掌握还是不够，还有继续提升的空间。
“这样也对，毕竟学习是相互的。可异常在哪里？”
他没有什么对付陌生“异常”的经验，完全不知道它会以什么样的形式出现。
“既然决定在考试之中‘发现异常’，那么它多少会与学习进程有所关联，甚至其有可能已经参与到了学习进程之中。”
“怪异”？不，现在学生们的大部分学习空间都拥有着这一特征，仅凭这个是分辨不出来的。
那么……有可能是和人类个性不符的异常，先前鹦鹉曾说过这些都是人类，这样看来，有关“异常”的考题也许就能下定论了，那就是“如何在学习过程之中定义人类。”
洪拜望虽然得出了这个结论，但他还不能确定，毕竟今天才是第一天，“第一印象”很有可能是错误的。
红蜘蛛终于找到了一个极佳的观察点，停在那里可以观察到落在网上的所有星辰。
同时，学生们针对通识课已经学到了瓶颈期，它们要遭遇学习后的第一个难题，依照先前的例子，这些难题在学习空间之内往往表现为一场危机。
洪拜望也遭遇过，他的学习空间是一个永远无法望到顶的“书山”，那“书山”曾产生过危险的“自然灾害”。
“这也有可能是异常暴露的时机。”
红蜘蛛八只爪子绷紧，它的眼注视的三十颗星突然闪烁了起来。
…
田烈语忙了大半天，终于将铁箱子剖开了。
现在她正在对着这个设备进行拆卸——依照她的经验，这个设备顶多只有五成新，和她的估计相去甚远。
“嗯？”
她的目光对准了刚刚切开的缺口，那里的某个能源模块连同着周边的冷却系统正“摇摇欲坠”，不仅如此，随着能源系统的抖动，她安设在设备表面的吸附式探测器也同时感受到了整个设备的震动。
打开目镜的测距模式，她能看到上面的距离数据不断地减少。
当机立断，她皱着眉头拿出来一罐填充剂，这种东西她手里的可并不多，但为了不被压死在这，哪怕只剩下一罐也得用了。
她用吊机和液压顶暂时稳住了设备拆卸模块的底端，双脚一滑，供她仰躺的平台一下子溜了出来。
她坐起身，拿起一边刚刚造出来的扫描仪，开始排查起它不正常抖动的原因。
“啊？”
众所周知，每个大型设备多少都会有一点承重设计，所以说她前前后后小小心心仔仔细细地忙活了接近一天的时间才刚刚剥开这设备的外层结构。
可这一次的扫描结果告诉她，这设备的承重梁没了几根！她可什么都没干啊！怎么会这样？