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“你也可以选择不相信,也可以选择对抗,但你要明白,学完的时候,我就再也没什么能够教你的了。”
“明白了,再见。”
洪拜望的身影崩解为无数的微小红蜘蛛,它们融入到红蜘蛛们迁移的红潮之中,很快,整个学习空间就回到了原初的样子。
田烈语走到工具台之前,再次拿起了自己的工具。
虽然自己不再继续学习确实有可能会给他造成麻烦,但这有什么必要呢?更何况,继续学习下去还有可能找到一些“线索”。
…
而撤去干涉的红蜘蛛,在星空之上思考了起来。
在大部分学生已经经历一半学习流程的现在,“寻找异常”的变化确实让人头疼。
接下来会不会还有异常存……
“嘎——没有!绝对没有!”鹦鹉的声音从远处传来,蜘蛛看向声音传来的方向,那只鹦鹉果然站在虚空之中。
“你为什么这么‘巧合’地作出了回答?”
“嘎——这是我刚刚忘了补充的信息,你可以选择向政务机构进行投诉,你的家居助手可以帮你。”
“叮铃铃~”不知道从何处传来了这样的声响。
洪拜望接上了自己的思路,既然没了异常的顾虑,那么他就能用更多的精力来思考这个问题了。
鹦鹉的题目是“意识到某个切实存在的事实”,按照考试临变补偿规律,这个事实肯定比找出(并控制)异常要简单不少。
这个事实,一定会在考场之中能够找到线索。
考虑到教师的职责以及就业主题,这个所谓的“事实”一定会与“学习规则”或者“社会规则”有关。
既然是在考场之中寻找“线索”,那么问题一定出现在“学生”的身上。
而能够看出明显异常的,也就只有田烈语了,她诞生了某种“超脱”的意志,似乎挣脱了作为“学生”的概念。
通过他刚刚对田烈语的观察,她确实具备与其他二十九位学生完全不同的特质。
这个时候,洪拜望突然想起了之前家居助手的叮铃。
他抓住了线索,但还不确定,需要对这些学生进行下一步的观察,它确实和“学生们”有着相似的性质,但直觉告诉他事实不仅如此。
幸好他剥离的意识结构正在回归,没必要整天纠结自己究竟是谁了。
…
虽然“社域”一直被莫名其妙地看作“异常老大哥”,但它们并不具备“唯我独尊”的风气。
例如最近才出现的空间结合体,它们为了避免麻烦,也只是将它封锁了事,就算有几个研究员“来了兴致”,也只是个人行为而已。
偶尔有几个倒霉的生物不幸经过,而今日试图来收点什么的“垃圾佬”恐怕要加入它们了。
白色的丝网正在收缩,而被缠住的华丽飞船(全身珍惜金属,五光十色亮眼极了)无论如何挣扎都无法弄断哪怕一根丝线。
舰船准备最后一博,它全速启动自己的跳跃设备,将目标设定在了一个计算仓上。
对于“垃圾佬”来说,大部分身躯都是可以舍弃的,只要保留核心程序,就能“东山再起”。
一切都很顺利,整个跳跃流程的启动时间一共十八秒,那些白色丝线居然没有作出任何干扰。