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昨天来的晚错过了早读，今天早上坐校车过来正好赶上早读，小海看到旁边的婷婷除了课本还有一本解读，没多会儿班里还是读了起来，读字、词、笔画和全文朗读。
小海跟了一会儿发现好多字词根本不会读，还好他们是车轮转来回读，这一个早读下来感觉又认识了很多字，只不过会写还得多加练习，目前只是认识了这个字而已。
“昨天下午的卷子我看了，里凌小学的几个学生，基础呢，非常差。”李老师刚一进门便说道。
“我当然知道我基础差，因为昨天的卷子我根本就没有会做的。”小海心里想。
“你们里凌的几个孩子，下学以后跟爸妈说一下去书店买一下四年级数学语文的解读，再买一些带答案详解的练习册，赶一下进度，要不然越拉差距越大跟其他的同学。”
下学的时候小孩在旁边看乒乓球，在他旁边多了几个看乒乓球的人，小海看他们觉得有些熟悉，应该是自己班的人。
“你们也对这个感兴趣吗？”小海来到几人旁边。
“也感兴趣吧等车无聊也看看。”穿红色半袖的小男孩说。
“我叫，纪庄的。”
“那我们是邻村啊。”
“对啊，纪庄路过里凌，我家也有亲戚在里凌，我姥爷家。”男孩也很热情。
“那你们要打吗？”
“我想试试。”
“那放学要不一起去买拍子，正好一人买一只，然后再买俩球。”小海提议。
“长江！长江？”小海冲着排队的人群喊。
“干嘛呢，我排队呢。”长江没有弟弟帮忙排队，自己在里面排队。
“你要不要玩乒乓球。”小海三两步跑到长江旁边。
“我不爱玩那个。”
“哦哦，那好吧。”
小海跑到旁边:
“他不玩，我玩，晚上去馆里吗？”
“可以啊，骑自行车，我在里凌村口等你。”
“哦哦，行。”
回到家以后小海跟海妈要了资料费，本来海妈说要带他去，小海强调了几次跟同学约好了海妈这才罢了。
骑着家里的“大梁”自行车赶到村口，已经在村口等待了，二人骑车很快便来到馆里的书店。
“四年级语文数学解读。然后再要一个乒乓球拍。”
“乒乓球拍有三块的五块的，要哪个？”
小海回头看向。
“先看看。”
摸了摸三块和五块的，明显五块的比三块的要厚实很多，最终二人一咬牙。
要了三块的。
回去的时候两人一只手扶着自行车骑，另一只手拿着球拍，做打球的动作，笑哈哈的开心极了。
“我回家了。”看回到了里凌便跟小海告别。
小海回到家把书和球拍放进书包里，海妈也瞥见了小海买的球拍，但是在她看来，只要不玩游戏机，打个球不算什么就没有管。
实际上从小到大，小海说过很多次要买小霸王，但是都被海妈拒绝了，原因是其他妈妈家里有小霸王的对孩子玩小霸王痴迷的描述。
所以小海每次玩小霸王都是在长江家里，这让他有些无奈。