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“晚上回去以后把这首词背过，背写两遍，明天检查。”李老师眼看放学铃响起，布置完作业便走了。
“纪宁、小磊，走，下去打球啊。”小海最近一段时间每天都会打一会儿乒乓球。
“走起走起。”纪宁背上书包，手里拿着拍子做打球状。
这段时间几人技术越来越成熟，指导小海的学长有时也回来玩会儿，但是没人是他的对手，所以他来的不算特别勤。
“背词，老师怎么检查啊？”第一次有背诵作业，小海对流程不太熟悉。
“回去背会就行了，第二天随机检查，两遍默写来了以后交到讲台。”纪宁一个扣球，小海大步后退一步没有接到，又输一球。
“哦～，懂了。”小海心想，也没人盯着自己，抄写和默写有区别吗？明显没有。
在爷爷奶奶家吃完晚饭回到家以后时间已经不早了，小海依然打开电视看了两集喜欢的动画片。
“把默写先抄了。”东西不多，两遍抄写起来很快，几乎是十几分钟的时间就快速写完了，写完有些犯困。
“明天早上稍微背一下，抽查肯定不会抽到我这新来的。”小海打着哈欠关灯睡觉了。
第二天早上起来的时候拿课本读了两遍背诵作业，看到了吃饭时间便走了。
“雨桐，你背一下第一段。”李老师背着双手往下看，小海低着头看课本上的背诵知识，快速的心里默念了一遍又一遍，紧张极了。
“抽不到我……抽不到我。”心里这么想着，眼睛一直盯着课本，但是由于太紧张感觉看过一遍之后丝毫没有印象。
“小海，你背一下第三段。”李老师的脸上没有表情。
“啊，哦。”小海站了起来，旁边的婷婷抬头看向他，小声的提醒他开头是什么。
磕磕巴巴崩出几个字后，彻底是再也背不出来了，低着头像是等候发落的犯人一样，小海心里紧张极了。
“昨晚背了吗？”小海不敢看此时李老师的脸。
“背……背了……，没记住。”小海说的磕磕绊绊，又心虚又害怕。
“背和不背是什么样子我当十几年老师了看不出来吗，来前面来。”李老师往旁边走去，一手抓住藤条。
“伸出手来。”李老师的表情让小海害怕极了。
第一下，小海太害怕下意识抽回了手，小海的手在颤抖。
“伸出来！”李老师的声音大了一些。
“啪！啪！啪！”三下下来小海只觉得自己的手先是没有了知觉，后瞬间变的火辣辣的疼。
“闭上嘴，不许哭，坐回去！”李老师的表情自始至终都很严肃。
“咱们班的学生我希望不要完不成作业，不然我还有很多这样的藤条。”李老师把藤条扔到旁边，做到讲台上。
“嘶”小海掐着自己胳膊，尽量让别太疼，这天一天小海都没有动笔写字，手上火辣辣的疼一直在持续，球也没打，小海心里没有怨恨老师，只觉得自己没有作对，投机取巧是不对的，这种观念在后来一直在影响着他。