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书包的重量上下变化、不断浮动；忽然，它变得近乎空空如也。
其中长久地、静静地躺着的，只有几支笔，几个笔记本。
那几支笔是考试所必须的，签字笔，备用笔，2b笔。
在经历几年时间的零零整整后，再次被墨兰拼凑，刚刚好凑成一套。
那几个笔记本则记录着平时考试大纲和主要内容，以及数学的典型例题。
这些内容全是经历过墨兰的一次次浓缩后，终于被她把书读薄后，留存的精华。
当这些物件与准考证、身份证被郑重而端庄的放进书包时，它们开启了最终的任务——。
，人们为其做了无数的定义，但它是道拓展的简答题，没有人有标准答案。
因为，每个人对它的看待方式不尽相同。
有部分长辈认为：是孩子出人头地的唯一机会，有部分政客认为：是一种阶级跨越的门槛，也有部分社会中人认为：是具有神圣意义的青春决战.......
但是，对于即将的墨兰来说，“”就像是自己眼前的一份事业，一份已经打拼了数年的事业，一份让自己流过血、流过汗的事业......
墨兰活了十多年，没去过游乐园，没吃过海底捞，没见过少年宫，也基本没出过远门，更没坐过飞机和轮船。
她所见过的，只有无边无际的油菜花田和无穷无尽的习题，她必须怀揣着许多人的希望，漫游、跃起、翱翔、坠落，同学习生活，共舞、争斗，时常失败、偶尔成功......
大概是前的最后一个月，时间呈现出一种浓稠的状态缓缓流淌：
清晨，天还未完全睁眼，朗朗读书声已经溢出偌大的校园。
同读书声一样填满了教学楼的，还有“青春的异味”。
这气味是学生挺久没能好好洗漱的气味，其中还混和着各种款式的淡淡咖啡气味，忽然闪现的浓烈的风油精气味.......
尽管气味并不好闻，大部分学生俨然是一副已经习惯了的神情。
他们习惯了用各式手段提神，然后，把头低埋，眼睛聚焦，笔杆飞舞，耳朵鼻子自动过滤着仅仅足够学习生活的养料......
下课铃响了，墨兰再看一眼记不牢的知识点，糟糕的是，时间的概念有些模糊，还没来得及趴下休息，铃声再次传入她的耳朵。
想象着牙签支撑眼皮，墨兰终于扛到上午的数学课下课，短短的课间10分钟，她和同学们竟生发出许多的梦境。
也不知是庄周梦蝶，还是蝶化庄周，墨兰耳畔传来时而清晰、时而模糊的话语：
“墨兰，醒醒，上课了，我帮你把你头上堆着的卷子拿下来了，数一数张数对的上吗？”
“墨兰，笔记借我看看，刚刚老师讲了啥？你听懂没？给我点波下呗！”
“我的饭卡拿上，帮我带个面包可以吗？如果方便的话，还麻烦你顺带买盒牛奶啦！谢谢！”