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墨兰作为一个感性的理科生，对于这个词不算敏感。
而且，和学长聊太多这个话题也不大合适。
于是，她和学长也只能草草讨论出一个结论:
性是爱的边角料，爱是生活的边角料，性在生活里无足轻重。
但是，缺少性的爱，仿佛不完整身体在相爱，造成爱的兴奋不够高。
......
有关于爱，墨兰和学长并没有什么研究，说的话也不大有学术重量。
但是，他们很想说，也许只是因为她们想要爱和被爱。
墨兰和学长最开始的讨论是关于心的形状，爱的形状。
心是什么形状呢？它不是色彩绚烂，纸张上小女孩画的心，它也不是鲜血淋漓，战场上脉络模糊的心，更不是实验室里，防腐液里，那灰黑发白，时间停滞了的心。
心到底是何种形状呢？是天空上的纯洁白云，是土地里的坚强卵石，还是海洋中的玲珑贝壳。
这是个开放式作答的问题，答案因人而异。
墨兰和学长并没有达成一致的理解，他们脑海中关于心的形状，独属于各自的思维。
学长的思维模式同多数男性一样，是决策性思维，而墨兰的思维模式则同多数女性一样——像猫，是试探性的思维。
两种思维的差异加上生长环境的熏陶，塑造出的心形，多少会有区别......
墨兰和学长对于心形的讨论，在不能达成一致意见的情况下暂时终止。
但是，关于爱，即便没有方便参考的教育资料，墨兰和学长也自信诉说着见解：
墨兰缓缓道：“‘爱是自由意志的沉沦’，恋人的眼总让人如坠大海，如坠深空，如目黑洞。”
学长慢慢回复：“‘爱是两具身体里的一个灵魂’，灵魂的契合让唯一的身体舞蹈，曼妙舞姿，赞美生命。”
......
墨兰说道：“以前的愛里面是有个心的，后来没有了。”
手机另一端传来回应：“或许人们没那么用真心去爱了。”
......
墨兰继续说道：“我觉得银发的口齿不清，胜过黑发的信誓旦旦。”
学长快速回应道：“我也这样觉得，这里的爱情就像是医院和教堂的祈祷，前者往往更加虔诚。”
......墨兰稍后说道：“爱情本质是高洁的，人们总是仰望。”
学长分析一会儿后回复道：“但不要因为峭壁是高的，而让爱情坐在峭壁上。”
墨兰心头一颤，随即整理思绪，重新继续话题。
“爱的付出往往并不对等，并且爱会造成伤害，爱人间需要互相帮助。”
面对一句话中提及的多个可选话题，学长也犹豫了一会儿，好像不知如何作答更好。
“当一个人哭着逃开时，爱人一定要追上去，当一个人掩面而泣时，爱人一定要给对方温暖怀抱；即使受伤，即使有不满，有埋怨，坚定选择是爱的必修课。”
墨兰一字一句看着学长发来的回复，她的心都沉醉了。
她暗自心想“我们的灵魂竟有如此契合？这些观念都无比默契地重合起来，况且，他的回复总是如此动人”
思索良久，墨兰忽然冒出个鬼主意。
她调皮地向学长发出了一道致命拷问：“如果你的爱人问你‘你为什么爱我呢？’或者说‘你爱我的什么呢？你该怎么回答。’