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“晚风吹动着竹林，月光拉长了身影。”
“萤火虫一闪闪，满山飞舞的钱币。”
怦然心跳声勾起气氛，叮咚叮咚的乐器敲响声荡漾开来，优美的旋律结合完美的天籁。梦境中清甜的女声扣人心弦，犹如天使带听者巡回初恋，拾起当初那份温馨。
初闻不知曲中意，再听已是曲中人。“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这应该是对《樱花草》最好的评价吧！
凤凰中学三年时光中丰富多彩的校园生活数不胜数。其中，热情洋溢的英语课，死猪不怕开水烫的语文课，幽默风趣的地理课，放飞自我的政治课，有惊无险的化学课，或者是细水长流的物理课还是枯燥无味的数学课均都各领风骚。
最放松不过体育课，最诗意不过美术课，最期待不过音乐课。
音乐老师也是教生物的何瑚老师，她是一位幽弱漂亮的年轻女教师。她教我们的音乐很多，如：星月神话、爱的供养、爱到花开、日不落、亲爱的那不是爱情...其中印象最深刻的还属樱花草。
这一天周五下午第五节课，上课铃停息片刻，大家循规蹈矩地坐着，一会儿何老师也提着音响来了。
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐。”
何老师娴熟地放好音响，拿出一册笔记本，一如既往的把要教的音乐歌词抄在黑板上。
“老师，今天要教我们什么歌呀！”
“该不会又是伤感情歌吧？”
“想知道吗？那就别打搅我！”何老师回头看了一眼，又转过身来继续抄着歌词。
这下大家也都安静地跟着抄歌词了。
抄完歌词后，何老师阁下笔看着我们：“说到情歌呢，老师今天在其他班就没收了几封情书。”
“还有这种事？上面写了什么啊老师？”
“对！对！对！老师快说来听听！”
何老师成功勾起了同学们的好奇心与八卦心。没办法，她只能顺着我们。
“嗯哼，在这里老师先声明情书可以说给你们听，但是你们学着拿去谈恋爱谈哭了，我可不负责哦！”
“哎呀老师你就别卖关子了，弄得人家肠子都痒了！”
“真是拿你们没办法，好吧老师就大发慈悲地告诉你们吧！”
“一位平行班男生写给女生的情书是这样的‘我好喜欢你呀！想你想得睡不着。’还有一封呢就有点技术含量了，不过老师怀疑他是从网上抄来的。”
何老师一不小心又成功的勾起大家的注意，听到第一封平淡情书的时候，同学们还能控制得住情绪，可当听到第二封情书时某些男生就不淡定了。
“是什么？是什么？”全班同学都好奇地死盯着何老师。
何老师睁大眼睛一本正经地为我们读出来道：
“我是用真心喜欢你，请相信我。让爱的潮水一点一点相我们靠近，不管风吹浪打，我都会守在你的身旁为你挡风遮雨。”
“哇，究竟是何方神圣？撩妹技术这么棒！老师他是谁，我要加他QQ！”
“对啊，加他QQ，讨教几招！”
“老师说过，只是读出来让同学们引以为戒，并不是教你们谈恋爱哦！”何老师有点拿男生们没办法了，于是转移话题让大家唱歌。
“来学点不一样的吧，同学们我们先从这首歌的高潮部分起唱吧！”何老师先领出节奏，接着同学们就顺着旋律唱下去...
“恋人手中樱花草，春在漫步的微笑。”
“种下了一朵朵，青春璀璨的年少。”