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(3，2，7)8进制转化为二十进制。像这种题，普通的程序员计算器是解不了的。
“要超过十进制不是十六进制的，就用数对的方法表示每位。（0，12，11）13进制，比如这样。”
“…………”
第一个知识点讲完了，我就继续讲第二个知识点。
大进制转化成小进制。
我开始继续的讲解。
很快，也讲解完了。
我就继续讲解二进制操作的各个函数。
在定义新运算时，应该使用函数或字母表示，如sin，cos，tan，log，ln等，而不是创建一个新的运算符号（Operator）。
之后，讲解完的时候，我继续找试卷，我看看能不能让系统帮忙预测一下期末考试题。
“系统，预测期末考试题。”
【叮！因为未来不是注定的，所以无法精确的预测。当前筛选在80%以上概率出题共生成100亿个。】
我直接打开刷题APP找。
我找到学校仓库，找来草稿纸放在打印机。之后打印。
打印之后，我开始给他们发卷子。
做完卷子之后，我开始使用刷题APP的批卷功能批卷。
学生们开始玩起宇宙星际探索来。
学生们的宇宙星际探索的神秘空间站已经解锁（3/4）层了。他们开始在收集固体氮上花了很多的心血。就是肝。
但是，有些人使用base64，已经解锁了100000个黑暗能量了。
但是，我很快就知道平均成绩了。平均成绩是93分。
这个平均成绩也是很好的。
学生们都对考试有充足的准备。
很快，到了6月12日。
巧算进制整节课都已经讲完了。
但是，现在的时间已经达到了2070年6月12日的9点钟。
我开始继续给学生们复习下一课的课程。为了迎接考试。
我开始努力的使用计算方法。使用很多的计算题目的方法。还有考试技巧。
…………
几何，48面体中顶点个数形成角的个数。
…………
我一直努力。
代数，求解(6*10^3)^^2的结果。
我开始一直全神贯注的讲课，并适当应用计算器求解来证明讲课的严谨性。
我开始一直的讲课。
就像下面这个代码一样。
intxiuxi=2;intzhou=7;while(true){for(inti=0;i<zhou;i++){
if(i==5||i==6){讲课();}
}}
执行死循环，再执行周循环，如果今日不是星期六星期日，则讲课。
我继续讲课。
学生们的矛盾也不断的减小。
很多人都开始努力听课。