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在讲那个结尾之前，我要先讲讲我和范鸟的故事，不是想卖关子，而是那个结尾不仅跟李苹有关，也跟范鸟有着很大的关系。
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范鸟是我最好的朋友，可是刚见到她的时候，我却并不喜欢她——我也不知道自己这个看人先看脸甚至只看脸的人，为什么不喜欢长得像李苹一样好看的范鸟，也许是没有眼缘，发自本能地看她不太顺眼；也许是性格犯冲，她活泼好动而我喜欢清静；也许是她的人缘太好，班里喜欢她的人多到让人反感；也许根本没有什么具体的原因，就是单纯地感觉不喜欢她——厌恶或许还不至于，好感肯定是半点儿都没有。
刚进入三（4）班的时候，我和范鸟是前后桌，这或许可以说明我和她还是挺有缘分的，不过我们却并没有去珍惜那份缘分，直到第一次月考后调了座位，她被调到了第二排、我被调到了倒数第二排，我们俩都几乎没说过话，更别提有什么交往了。
在那段时间里，我和范鸟好像只有过一次接触，就是她坑我帮她送了一次英语作业；之所以说她“坑我”，是因为可能在她看来，只是让我帮了一个举手之劳的小忙，但是于我而言，被迫帮那个忙却令我经历了极大的心理折磨。
范鸟是三（4）班的英语课代表。她那个课代表唯一的职责，就是把别人交到她那里的课堂作业，在课间休息时间或是放学后给英语老师送过去。本来呢，有多少人交课堂作业，她给英语老师送去多少就行了，只要不差太多，就不会有任何问题；可是偏偏她对工作比较认真负责，催别人交作业不至于，把作业送走之前，却往往会喊一声谁的作业还没交，防止有人写好作业忘记交过去；然后事情就来了。
在一个星期五的下午，放学铃声刚响，范鸟就站起来说：“谁的英语作业还没交？”我边抄李剑的作业边说：“我的。”她转身看着我说：“我有事情急着走，你写完之后帮我把英语作业送过去吧？”开玩笑！我的英语成绩极差，看到英语老师都是绕着走，怎么可能为了帮她，主动去英语老师那里给自己找不自在？所以我当即避开了她的目光，边抄作业边说：“就剩一点儿了，马上抄完！”接着就听到她可怜巴巴地说：“我真有事情急着走，求求你了。”那是我第一次直面女孩子的撒娇，尽管没有看到她楚楚动人的样子，可是一听到她说出“求求你了”我就招架不住了，感觉比让自己去见英语老师还要命，然后就脑子一片空白地说：“好吧。”话一出口我就后悔了，不过她却没有给我反悔的机会，立刻转身抱过厚厚的一摞英语作业本放到了我的课桌上，变脸比翻书还快地笑了说：“谢谢你了。”接着就急匆匆的和她同桌一起离开了。我看着她高兴得活蹦乱跳地出了教室，心里是怎么都高兴不起来，又是满怀悔恨纠结地问自己为什么要答应她，又是忍不住去想象见到英语老师是多么可怕的场景，还要强迫自己不要分神好好抄作业；尽管最后把作业送过去的时候，英语老师看到来人是我并没有多说什么，可是放下作业离开之后，我还是心有余悸的感觉像是在鬼门关走了一遭。
第一次接触就这么不愉快，我对范鸟的印象却没有因之变得更糟，毕竟她是凭实力光明正大地坑我，我还不至于为了这么点儿小事去记恨她。只是，这件事虽然让我印象深刻，却没有对我和范鸟的关系产生多大的影响，之后的很长一段时间里，我们俩依旧是井水不犯河水的陌生人，我对她的印象也没有明显的改观，还是算不上厌恶、也没什么好感。真正让我从心理上接受范鸟、开始把她当成朋友的，是后来发生的两件事情，一件是她和李苹成了朋友，另一件是她在班里公然调戏了我。
范鸟和李苹成为朋友，是在李苹跟我和李剑换过座位之后。
自从李苹成了单桌，范鸟就成了李苹那里的常客，经常连上课都不回她自己的座位，待在李苹那里的时间，比待在她自己座位的时间都多。两个人一个是新生、一个是复读生，明明才刚刚认识，待在一起却比相处了十几年的亲姐妹都有话聊，一天到晚都嘻嘻哈哈地说个不停，以至于一心只读圣贤书的李剑都好奇到忍不住问她们：“你们俩什么时候认识的？”两个人异口同声的回答说：“早就认识了！”接着同时用惊奇的目光看向对方，然后又十分默契的一起放声大笑。要是搁现在，我肯定回她们一句“我信你个鬼”，不过在当时，就只是赏心悦目地看着她们笑得没心没肺。