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第五章 共建家园2(1/1)

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  第二回两岸交流的热点
  上回讲到教授跟着静玄耘艺来到了阿淋慕酒店,看到展厅的画特别感动,他还去了阿淋慕为静玄耘艺准备的工作室。书架的空位刚好摆放教授赠送的藏书,教授感慨道:“若不看酒店外面的招牌,那里能知道这里是酒店啊,这就是连接两岸文化,扎根传统土壤的亲情之花,是绽放活力,团结友爱的见证。”
  阿淋慕笑着说道:“感谢您这段时间对我哥的照顾,以后还望您常来,帮我们指导工作,我想让这里成为两岸一家人的主题酒店,为我们的亲人们提供方便”。
  教授回应道:“好啊,小小年纪有这么大的格局,前途无量啊,我会常来打扰你们的,你可不许嫌我烦哦”。阿淋慕笑着说道:“看您说的,怎么会嫌您了,您能来,我高兴还来不及了”。静玄耘艺说道:“正好教授也在,我想咱们能不能在今年的八月十五中秋节那天做个活动,做个展览,让两岸亲人之间有更多的交流,酒店负责接待从大陆来的亲人”。教授感觉这个提议非常好,决定向学校推荐,让学校牵头促成此事。大家都觉得这样非常好,学校里的学子是未来的希望,能够重视亲情,避免矛盾激化,何乐而不为。
  雅籣说道:“我也会写信给母校,提议此事,相信会有人响应,到时候我们两岸同时进行,这样更加热闹”。阿淋慕笑着说道:“光有学生还不够,我想让我们族人也参与进来,把我们的民俗文化也加进去”。静玄耘艺说道:“这是当然,咱们都是中华儿女,同属中国人,都是亲人,这次的活动主题就是‘两岸一家亲’,各族文化都要有涉及”。
  大家商议过后,各自都有了任务,教授在学校做动员,雅籣给大陆的母校做提议,阿淋慕在族人里做动员。静玄耘艺负责主题创作:有书法,绘画,雕塑,诗歌,再加上有学校师生和地方传承人的音乐,舞蹈,刺绣,编织等形式。
  静玄耘艺在大家都各自回去后将自己一个人关在工作室里,一直在思考。第二天,阿淋慕来找他,发现门是锁的,以为他不在便离开了。他已经工作了一个通宵,可他丝毫没有疲倦的感觉,继续细心勾勒着微妙的线条。
  教授给学校的提议受到了有些老师的反对,但学校的领导却很重视,经过几次会议的讨论,最终确定了下来。学校组织了一次动员大会,各二级学院也收到了通知。由辅导员布置宣传工作,很快就在学校展开了筹备工作。各社团也纷纷响应。一下子热闹了起来。有的排练节目,有的联络服务,有的创作诗歌。
  阿淋慕的动员则进展的特别顺利,民间艺术家和传承人都踊跃报名,但地方管理部门却有些担心。雅籣给大陆母校的提议也得到了响应,更加热情的想邀请在岛的亲人们来大陆共赏月圆。有的甚至赠送礼品,一下子阿淋慕的酒店成了两岸交流的热点。
  
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