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“伍老师，全程只有一个环节被我忽略了，就是我进洗手间找你所说的毒药，但还是被我找到了，当我找到后，我就想，为什么你会告诉大家去找毒药，因为凡是作案者他事前应该知道毒药在哪里，而除被害者外，其余都应该有作案者没有作案的证明，你想，如果不是你单独跟2号在一起，而5号6号都在场的话，你作案将十分困难，也就是被别人发现的可能极大。你利用接电话的时机，或拿了此屋事先藏好的毒药，或从身上拿到毒药，就特意利用你跟2号单独在一起的时机，进行了投毒，因为她低头给你捡手表是看不到你动手脚的。这样，一切就顺理成章了。可惜，你特意卖个破绽，就是你的表从左手换到右手了，这样如果大家找不出作案者，你就会通过录像，告诉大家你是怎么卖的这个破绽，而证明大家的愚昧和你这个作案者的高明。”
伍老师大笑起来，说:“周老师，你不愧为是保卫处的，跟公安打交道多了，但你怎么发现我的表从左手到右手的呢？”
周到说：“这不难理解，因为进屋时我知道我们剧本杀的内容是投毒，你想，投毒靠什么，应该是最多的情况下，得由手来完成吧，所以我注意到了在座所有人的手，我注意到你手腕上的表，因此根据从你表位置的变换，我猜想，肯定是你，因为这样更符合逻辑。”
伍老师大加赞美，“还是周老师的思维敏捷，有较高的推理才能，佩服。”
木红也用佩服的眼光看了一眼周到，但周到还是紧盯着伍老师的眼睛说：“其实，其中还有一个重要环节我不想点透，怕说的不对有伤个别人的自尊。”
“你说吧，周老师，咱们就是玩，没有什么伤自尊的事。”伍老师看着周到说，也用眼睛瞟了一眼在坐的三个广东学生。
“伍老师，我的前提是怕说的不对，如果有伤在座人的自尊，请原谅我，可以吗，我是瞎推理。”
“周老师，你说吧，我们愿意听你推理，挺好玩的。”2号女生兴奋地说。
“因为我想说一个最重要的环节，因为这个环节让我想到一个我在游艺场看到的例子。一个大男孩与一个大女孩投币后，在玩抓娃娃的游戏，当那个女孩操控抓拾器去多次投币多次也没有抓上来那个她喜欢的毛毛熊时，女孩终于气馁地对男孩说，我不抓了，抓不到的。这个男孩说，让我试试，就突然从身后抱住女孩，高喊，我抓住娃娃了，那女孩惊喜地大叫着，并紧紧地搂住男孩的脖子，激动地眼中流出了泪水。这是何等的感人而令人终生难忘的回忆。由此，我想到，今天，伍老师把一枚戒指投在了木书记的杯中，是不是也如那首歌唱的那样，我喝下了你投的毒，表示对爱情的忠贞呢？不知道我分析的对不对？伍老师。”
伍老师脸却有些红，看了一眼木红，勉强地笑着说：“周老师，即使一切都让你说破了，那么我今天宣布，木书记，请答应我的请求，你做我的女朋友吧！木红……”伍老师说着，单腿跪地，一只手高高地举起桌上的那枚戒指。其它的三个广东学生也都看着木红，齐声地说：“木书记，你就答应伍老师吧，答应吧！”
木红两腮绯红，眼睛却很冷静，看着跪地的伍老师，又狠狠地瞪了一眼周到，平静地说：“伍老师，咱们这是演戏呢，还是外加的剧情，还想再毒死我一遍，你们这是那跟那呢，可笑。”说着，木红起身，拿起挂在墙上的大衣，头也不回地走了。