章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
<!--章节内容开始-->
作为一个军政教三权于一身的帝王，李明达发现自己越来越朝着总有刁民想害朕这个思想迈进了。
作为自己勤勤恳恳、任劳任怨、埋头苦干、卧薪尝胆、励精图治无法用词语形容努力成为帝王。把大唐这两马车变成了三蹦子，眼瞅着要买入四轮拖拉机进步时代，绝对不允许某些被历史淘汰的渣渣们所染指的。
遍布全天下的信徒和锦衣卫根据李明达的密令，开始从大唐各地传递过来李明达所需的情报。
全国各地参加这次考试的学子的资料：年龄、身高、性格、喜好、家庭背景、人际关系、价值观、对大唐目前政令的理解和看法。
这些东西一部分是个人填写的基础资料，一些是锦衣卫以及明尊圣教各地的眼线收集到的情报。
这些资料从全国各地输送到大唐太极蛊御书房。
御书房三楼，往日里的悠闲时光不复存在，家属们拿着各地传递过来的人事资料开始进行整理。
分类、整理到一起绘制成表格。
工作很三部分，初期的筛选交给了往日里不问政务的徐慧、郑婉丽、王蓉等。
第二阶段汇总工作交给了武珝以及赵小萌来完成，最终要过林东的一眼，让她记录下。
最终丢给慕容雪和李明达二人做最后的批阅。
并不是所有的考生都资料都会抵达太极宫，只有经过主最初考核的男女考生才有资格。
初期考试并不难，对于只读四书五经的学生显然是不行，幸亏次科考让新学开始在各地逐步的兴起。一些有心人已经进行了基础的学习，不过就这样还是筛选掉了八成以的参考人员。
剩下的这不到二层的人员，也不是所有人都能够通过第二次考试，作为基础筛选结束，接下来的审核会更加的严格。
毕竟
这次考试不单单只是为了筛选出来所需要的人才，这次考试不但是对第一次新科举的补充，还是对推行现代知识普及为大唐工业发展铺路，还是对潜藏在大唐这边土地的世家勋贵第二次人才打击。
李明达不但要把他们的赖以生存的土壤给翻腾了，还要把他们说依赖的知识力量给彻底分化瓦解。
家国天下
家族的力量具备的凝聚力李明达很清楚，为了对付他们，耗费大量的人力物力才能够达成目的。