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第四章(2/3)

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  当星野真士骑着帝骑摩托来到这所高中时正是这副场景,校园门前的名牌上有着被强烈撞击造成的凹痕,学校里面一片狼藉,断断续续的活死人在大雨的催促下向教学楼内部蜂拥而至。
  如果不是身处夜晚,教学楼的五层还有几分光亮,星野真士本人也会犹疑这座学校是否真的还有活人存在,与其说他是在在乎那些活人的生命,倒不如说他是想从她们嘴里套出一些关于这个世界的情报。
  到目前为止,他还没有在这个都市碰到一个活人,活着的那些或许已经藏在了某个不为人知的地方,望着窗外的活死人瑟瑟发抖,这也给他的情报收集工作造成了很大困扰,就连去往巡之丘学园的地图都是他在废弃的无人超市里通过对比巡之丘市的地图才发现的。
  毕竟,从死人的嘴里可套不出什么情报。
  关于这场危机是从什么时候暴发出来的,以及它的源头到底是什么。
  那些活人应该是这个学校的学生吧,如果里面有老师的话就更好了,毕竟他更喜欢和理智的成年人打交道。
  “由纪、慈姐、胡桃,快跑!”若狭悠里瞳孔微缩,没有战斗力的她只能尽力带着她的同学和老师们向尽可能安全的地方跑去。
  去往楼上安全区的路不知何时被涌进楼内的丧尸堵的水泄不通,他们只能使用备用方案逃往别的区域。
  如果只是零星几只丧尸的话,只要她们合力便可以轻松解决,但被接近上百只的丧尸包围的话,也只有被分食或同化的风险,为了避免被团灭也只能尽可能跑得远一点。
  “你们先走,我来拖延一下时间!”惠飞须泽胡桃手持金铲铲挡在她们面前,即便心中依然抑制不住自身的恐惧,但还是拍飞了几个速度快的丧尸,随后拉起反应较慢的由纪向走廊深处跑去。
  “慈姐!快跑!”身为老师的佐仓慈只能紧跟着学生的步伐,她紧握着胸前十字架的左手暗示着她的局促不安。
  虽然她是一名老师,但身为几人里唯一一个成年人的她却在这场危机里发出的作用简直微乎其微。
  体力一般,身材娇小,常被人误认为是国中生的她在这场危机里所发挥的作用,也只有成为大家心目中的精神领袖,试图在危机中一步步的尝试活下去。
  她时常在想这个世界究竟有没有神明,如果有的话神明大人您是不是太残忍了,为什么要让这群可爱的孩子遭遇这种事啊?他们几个又做错了什么?他们每个孩子都有着自己的梦想,可现实这一场突如其来的危机将他们打得措手不及,一切的努力都等归于零。
  如果可以的话,我希望她们可以一直活下去,这是我的愿望,同时这也是我身为老师的职责,即便这一切的代价是付出我的生命……
  跑在最后面提防着丧尸的慈姐看着她们的背影,甚至开始幻想她们的未来。
  如果这一切都没有发生的话,她们几个一定会过的很开心吧?
  慈姐突然想起她前几天在留下绝笔书时发现的灾难自救书,一想到那些公司和学校高层之间的勾当她就感到害怕、恐惧、悔恨和心慌。
  她承认自己在刚看完那本书时是愤怒的,她恨的是那些不把他们当人看待的都市高层,不考虑后果一味追求利益的医药公司,她又怨恨当时只把这本书当做一本闲书看待的自己。
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