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第六章 打开窗口接收信息(1/1)

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  在村落里上小学的时间转瞬即逝,紧接着升入三年级时我们村落里的小学便不再开放了,需要到村外的比较大的小学去上学,在出村落去上学的路上需要经过一条小马路,当时还未曾去那大学校时感觉挺新鲜的,便提前和我姑骑车去那学校去玩,当时路上还遇到了几个小伙伴一起去,进入校园就感觉的到那学校很大有许多漂亮的花和高大的树。刚升入这小学时低年级的同学是不能骑车的是怕在路上出事故,等到了四五年级时就可以骑车了。
  刚开始我和小伙伴们都是相约一起走路去上学的,我姑最喜欢到我家叫上我和三五个小伙伴一起走,正值夏天的时节天气很热太阳也很大走到半路就会冒一身汗,我姑看到我脸上有很多汗珠时就拿手给我擦擦并且说再走过这一小段路就到学校了。当时就感觉脚下轻快了很多便快步走了起来,可见在前行路上有个比自己大的人鼓励一句真的会干劲十足吧。
  刚刚升入这小学的班级里面还是比较混乱的,有位小伙伴是隔壁邻村的总是和我还有我的好朋友产生摩擦,进而挑起一些小打小闹,当时我与好朋友是站在同一条线上的人,当时就感觉身边有朋友在遇到这么些摩擦也是小事而已了,当时真的体会到好朋友的可爱之处了,因为当我们在打闹时好友会提醒我要用力还回去。而且在我们之前小班级里流行的金牌话语,我告诉老师去。已经不管用了,当在那噪杂的大环境里有自己的好友陪着真是欣慰。
  课间最喜欢和好友玩踢沙包的游戏了,玩着玩着便会忘记了时间,也会忘记了作业有没有完成了,幸好当时的上课铃声都是准时的,在听到铃声响起时小学生们都会本能的往教室跑去。那新划分为我们的语文老师站在大讲台上大声的说要珍惜时间好好学习,就像今天中午的这个课间时间当被用来玩耍时便流失掉了,而且再也回不来了,当时听到老师说的这些觉得很有道理,可能那就是对时间流逝最初的印象吧。
  班里也会有烦人的学生搞恶作剧,在夏天这个昆虫泛滥的季节里总有那么几位男学生喜欢把捉到的昆虫拿到教室里玩,那时有一种叫天牛的昆虫,它会到处飞而且长着很长的触角,我后排的男同学就喜欢捉这种昆虫并且用绳子扎住天牛的一只脚像放风筝一样让这虫子到处飞,有次甚至飞到了前几排我和好友所坐的位子上,而当我近距离的看到这奇怪的虫子时就想怎么会有这么古怪的还会飞的昆虫呢。
  夏天课间口渴了的时候便会到教室门前的水井旁压水喝,当时很多小伙伴喜欢压水井,压几下井杆便会有清澈的井水流淌出来,喝几口甘甜的井水上课时也变得精神十足起来。当热浪席卷时我们的数学老师坐在讲台上用小毛巾擦拭着额头上的汗珠一遍遍的说着心静自然凉。当时我所在的教室是我哥曾经待过的教室,因为曾经六一时我们幼儿园的学生到这所学校参加活动表演节目,我和好友便闲逛到这一所教室门外正好瞧见我哥正在教室里与小伙伴玩,于是我便将手里的冰糕给我哥吃了。而如今我就坐在这所教室的第一排学习。
  在我们接触很多数学题后有一段时间是考验我们的解题技巧吧,学校组织一些同学考奥数试题,当时题目还是挺难的,而考试后就是周末了我好奇那些题目怎么那么奇怪,就伙同好友一起又在周六回到学校里找老师问问题目,当时数学老师还在学校里处理一些试卷,看到我和同学来了就兴致勃勃的将试卷放在地上讲解起来,我只记得老师独自给我们讲解时很是耐心,那位数学老师真是劳动模范周末了也不休息。
  在快升五年级时上面又下来了新的政策说是需要加个六年级,结果我和一些同学就被划分到了拥有六年小学的班级,当时划分时我们都很不情愿,在课堂上和老师争议了许久结果还是需要再上一个六年级。
  在快升入初中的六年级时需要加紧学习了,试卷和作文明显的比以往多了两倍多,还记得当时上作文课时老师让写一篇保护水资源的作文,我便想到曾读到一篇写水的小短文,短文里写的水是从月亮上偷跑到地球的,因为人们不珍惜水浪费水资源,水就不想待在地球上了,于是我便将水描绘成一位从月亮上下来地球的水婆婆,当时老师在看到这一个新奇的写题角度后便鼓励说我读书多,却不知那是喜欢的题材才会让人记忆深而已。
  
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