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这天，被称为“混子班”的十一班的学生们正在讨论着即将到来的新老师。
班长翟哲率先发话了：“哎，你们听说没，咱班要来个新班主任。”
角落里的章缜说道：“听说了，也不知是哪个老师这么大胆，敢接手我们班”随后，体委周傲提议说：“咱们不如做个陷阱，好让他吃点苦头。”同学们一致同意了周傲的提议，于是，他们马上就开工了，过了没多久，一个连锁陷阱就完成了，周傲说：“好嘞，这回可得让那个人好好长长记性。”
另一边，他们口中的新老师——李昱在校长鲁辉的带领下往混子班走来，鲁辉叮嘱道：“你接手的这个班可是出了名的坏，你得万分小心，不然可能会遭殃的。”李昱答复道：“放心吧校长，我会注意的。”鲁辉说：“那就好，那就好，你也是唯一一个敢接手十一班的老师了，我希望你能长时间待下去。”到了混子班的教室，鲁辉说：“我就不进去了，别忘了我说的，小心点，别给我惹事。”李昱说：“放心吧，校长，我不会忘记的。”“嗯，我就先回去了。”“好的，校长。”随即，李昱便走进了这个所谓的“混子班”。
李昱刚进教室，混子班的同学们事先准备的陷阱就发动了，同学们个个都很得意，很嚣张，以为老师肯定躲不开，可是，刚刚还嚣张至极的同学们瞬间呆住了，因为李昱灵活的避开了所有的陷阱，还随手接了一根因弹到黑板上而断裂的粉笔，随即在黑板上写下了自己的名字，然后转过身来，问道：“是谁出的这馊主意啊”见没人回应，又说道：“竟然没人说，那就你们一起承担惩罚。”周傲站了出来，说道：“是我提出来的，给他们没关系。”李昱大笑起来，说道：“哈哈哈，好，有胆量，那我可就要惩罚你一下了。”周傲慌张的狠，但是，他万万没想到，所谓的惩罚居然是表演才艺，于是周傲便让大家腾出一块地，随即表演起花式篮球。表演结束后，李昱开始了自我介绍。
“我就是你们的新老师，李昱，想必你们一定很疑惑，我是怎么躲开你们精心布置的陷阱的，其实，在担任老师之前，我是C市特警部队的。”赖壮不相信，想和李昱过两招，但还没撑过两下，就被李昱放倒了，然后，李昱就继续介绍自己了，介绍完毕，他就开始了自己的第一堂课。
他问同学们：“你们知道这套装置的原理吗？”同学们回答道：“连锁反应。”“嗯，正确，但不准确，按照专业术语，这是蝴蝶效应，本来是指事物发展的结果对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异，继而产生巨大的后续影响。现在也指由一个条件进而发生更多的连锁反应，蝴蝶效应在某些事上应用很广泛，比如我们之前抓捕的犯人就有借助蝴蝶效应杀人的，因为这种方式可以真正做到不留痕迹。”听完李昱的讲解，班里的女同学开始喜欢上李昱老师了，男孩子也喜欢他的一个特点——不拖堂，下课之后和体育课还会和同学们去操场打球。周傲评价他是“令人琢磨不透的怪老头”就这样，这个怪老头成功的和同学们打成一片。