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第十六章:韧之的过往 下(3/3)

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  众人议论纷纷,表示真实了。
  “周坚~”
  刘瑶心疼的紧,她甚至用手抓住了周坚的手。当时我与你一个班就好了,我一定无条件的站在你这边!至少会陪着你!在你最孤独最无助的时候!
  “这~”
  “你确实有些惨哈。”
  刘玲也是有些同情周坚。人们常说高中大学都是象牙塔,可拉倒吧!有人的地方就有人心人性。
  只是高中大学还没有太多利益关系在里面罢。
  “咳咳!”
  周坚有些触动,看着刘瑶的眼睛。这一刻他仿佛读懂了刘瑶的心理。但是他!他还年轻啊!没什么资本,承担不了什么责任!甚至连未来都给不了。
  埋下心思,周坚继续开口:
  “他与我高中的班长其实都是班主任从初中就带的学生。因为巧合他们又相遇了,这确实是好缘分我也惊奇。”
  “班主任老师挺照顾这些初中带过的学生的,他这个当众说班主任老师不是的学生其实在分班考试的时候是被淘汰的!他进不了实验班,是班主任老师把他调进来的。”
  “而一个原本默默无闻的人当上了班长并且逐渐变得自信满满,一个原本开朗乐观的人却自闭沉默起来。”
  “但这其实并不怪班主任老师!”
  “因为我乐观开朗嘛,所以与许多人都相处的来。这其中就有老师们不喜欢的那种无所事事的所谓的坏学生在内!”
  “所以其实在那个时候,班主任老师第一次当高中的班主任老师,而且是实验班的班主任老师。她是不想辜负校长的信任与器重的!而班长成为了她与同学们交往的一个重要媒介,班主任老师确实没理由选择一个看起来有些混还早恋的人。”
  “而且班主任老师一开始真的很热爱她的这一群学生,只是我们这些学生不懂事,老不理解那个一腔热情的班主任老师。”
  “调皮的坐在最后排的同学老跟班主任对着干,而我们这些其他人呢也常常给班主任老师泼冷水。”
  “所以哪里能只说班主任老师的不是呢?都是我们这些身在其中的人直接的间接的促成的这一切嘛!”
  周坚环顾四周朗声而言。
  周坚是真的懂马哲,所以看问题看这些联系也真的系统全面。
  其实这事上太多的事情都可以解释,也都可以理解,只是我们常常不能看到更多的情况与条件。
  所以我们很难理解、包容其他人。
  有时会对老师,对同学,对其他人有很不好的印象与评价。
  “啪啪啪”
  “啪啪啪”
  不知道是谁没事鼓起了掌,一时房间内掌声雷动。
  
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