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第十章(1/4)

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  2018年9月14日(今天是中秋节呀)
  刚刚组员告诉我的日期,我抱拳祝他们中秋快乐,他们也回敬了我,笑得很开心,我也很开心。
  今天肥菊没来上晚修,因为她姨妈痛,希望她在宿舍里可以休息好,不要害怕一个人。
  今天只有我自己。
  突然想起了高一的一个同学,对他有印象是有一次我在教室里捡到了一张数学卷子。
  (当时大家还不怎么熟,刚开学不久)
  我看了一眼,发现写这张卷子的同学的解法很聪明,一看名字是他的名字。
  当时觉得他很厉害。
  还有就是他不分“l”“r”,比如“然后”说成“兰后”,这样的口音让我觉得很可爱。
  让我看到了外省同学身上的老实和憨厚。
  他很聪明,但一直出不了头。
  因为他有些粗心和傻气。
  他的英语和语文成绩不行。希望他可以稍微放一点小聪明在英语和语文上的答试卷的技巧上,这样成绩就可以很快提上来了。
  天保佑他高三的时候能克服这个问题。
  力争上游,因为他真的很聪明,很值得。
  2020年8月10号
  高考以后,没有再联系,有点可惜,但也就这样吧。
  2018年11月14日
  今天早上我的蚊帐塌了。。。。然后我还起晚了,我就干脆把整个蚊帐都拆了。
  今天还洗了被子,希望不要下雨,和楼上的妹子不要往楼下泼水。我的小被子就可以干了。
  还有,突然想起那个来我们家家门前捡玫瑰的老爷爷。
  那句话是真的,变老了的人就会变成小孩子。
  还有肥菊又生病了。
  2020年8月10号
  后来才知道那个老爷爷是个教师,周围上了年纪的老人几乎都是他的学生。
  他现在退休,养花种草,写写书法,过年写点对联挣点小钱。
  他再拿走我们家玫瑰的第二天又来了。
  还把那支枯死的玫瑰枝条也一起带来,脸上的表情很委屈。
  他焦急地和我们说他种这个花,种失败了,可不可以再给他一些玫瑰枝条。
  老爷爷因为年纪大了,耳朵听力不太好,我们说了可以以后,他好像没听清。
  他挥动着枯死的玫瑰枝条,很努力地解释,他不是贪心,种植不知道为什么失败了。
  我们很大声地回答道:“知道了!!!!!爷爷,我们会再给你一些玫瑰枝条!!!!!!”
  那声音大的可能整条村都听见了。
  他好像听清了以后,就冷静下来,我进去家里拿剪刀,给他剪。
  我给他剪的时候,想着给他剪些看起来粗壮一点的,可能会比较好存活。
  但他却赶紧挥挥手,叫我不要剪,让它们在这里生长,给他剪些小一点的。
  我听从了他的话,剪好以后装在袋子里给他,他道了谢以后,那些玫瑰枝条,骑着他的自行车走了。
  遇到这个老爷爷很开心,我以为这件事就到此结尾了。然而。。。
  过了两天还是三天,这个老爷爷又来了。
  我写着作业,看见他的自行车又停在我家门前的时候,我在想:不会吧,玫瑰又没存活?????
  他下了自行车,手里拿着一袋东西,我放下笔去迎接他。
  原来他拿了一袋面包,说道:“这个给你,那个玫瑰种活了。”
  原来他是道谢和道喜来了。
  他很开心。
  我一再推脱他的东西,因为感觉只是给了些花,拿人家东西不太好。
  但他坚持要我收下,说是他做人的礼仪。
  然后,我就收下了。
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