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园长为了让我锻炼锻炼交际能力，上班的第一天早上就让我在幼儿园门口接孩子，顺便还能和孩子的家长混个脸熟。
然而，当我站在门口看到那些带着孩子陆续朝这边走来的家长时，我突然间慌了，因为我发觉我根本不知道该如何与这些家长沟通，我的脑海里只有“你好、欢迎、再见、对不起、谢谢，请”这些所谓的礼貌用语，而那些所谓的社会上的客套话，我一概不知。情急之下，我只好从这几个当中选了最合适的一个词：你好。于是乎，我就来一个家长说一句你好，来一个家长说一句你好。
接完了孩子就开始上课，由于我没有什么教学经验，幼儿园园长便让我以助教的身份在我妹妹身边先学习一个月，这也算是试用期了。我妹妹所带的班是幼儿园里最小的一个班，比小班还要小，故曰“小小班”。小小班总共十八个孩子，年龄都在两到三岁之间，刚进教室的那一刻，他们都很开心地将我围了起来，并且争着让我抱抱，这让我突然有种受宠若惊的感觉。看着那一张张稚嫩而又可爱的面孔，我竟不自觉萌生了想长期留下来工作的念头。
然而就在下午下班回家的路上，我妹妹数落了我几句，也正是这几句，让我意识到，我长期留下来工作的这个决定似乎下得为时尚早。她说，我今天接孩子时和家长们打招呼的方式特别生硬，很死板，还说我是不是上学上傻了。其实这也没办法，一个高中生，整天待在学校里，除了吃饭睡觉就是上课，如果非要说有什么人际交往训练的话，那应该就是和同学之间的互相调侃与吹牛逼，甚至是吵架。当然，这些都是学生之间的。还有就是学生与老师之间的，但与老师的沟通，我个人认为，学生所训练的也只有“听”的能力，也就是所谓的“听话”。当然也有一小部分的同学训练了沟通能力，只不过不太正宗，而这一小部分同学就是那帮不受管教并且还经常和老师顶嘴的差生。
果不其然啊，幸亏我对幼儿园老师这份工作的感情还没达到如胶似漆的地步，如此也好给我自己毫不犹豫辞职留有余地。这不第二天上班我和我妹妹就被园长叫去给痛批了一顿，原因是昨天小小班里的一个叫毛毛的小女孩儿回到家之后，她的家长发现她的裙子被弄湿了，于是打电话问了一下园长是不是毛毛在幼儿园摔倒了，园长不知道，就质问我们俩怎么回事，我们俩想了一会儿都一致回答说毛毛并没有摔倒，并且我妹妹还说，可能是毛毛上厕所时不小心尿到裙子上去了。但是园长对我们俩的回答似乎并不满意，她执意认为是我们俩玩忽职守，没有看好孩子，所以就把我们俩狠狠地批评了一顿。对于从小就开始接受并且习惯了“奴性教育”的我来说，我自认为我是其锻造出的最合格并且最优秀的“产品”了，所以说接受批评简直就是小儿科。可我妹妹就不同了，她小学的时候就不受约束，喜欢上蹿下跳，初中的时候就已经开始独自一人逛街买东西，高一时去买衣服砍价就直接将对方砍到怀疑人生，甚至对方都想拉住她帮自己卖衣服。按照如此自由洒脱毫不吃亏的性格，怎么能受得了这种委屈。于是她就是和园长理论起来。