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今天我听到了一句出自学生口中的经典台词：“老子可以动你，打你，你动我试试？！”
当时我在二楼巡查午休纪律，学生们基本都安静了，所以这句话，我听得很清楚。我跟同行老师说了一声，便直接走到了四楼。估计是事情已经处理完了，所以，当我来到楼上时，一切都很正常，也没有看到宿管老师的身影，估计是到学生宿舍里处理问题去了。
下了楼，我重新回到了自己的岗位，但是心情却是难以平复。对于当下的教育政策，特别是学生这一块，我不作多余评论，因为他们也是为孩子们的未来着想，就这一点而言，不能以对错来论，更无须指责，但是学生“觉醒”了，对于孩子们来说真的是好事吗？
他们身上有太多的毛病，这些毛病更多的是来自对网络世界的模仿，而网络为了吸粉，有时会刻意夸大或是歪曲事实，这点是毋庸置疑的，平淡无奇的录一个视频，很难吸引眼球，这条路是他们必然的选择。
有时，我也会反思自己，从小老师就教育我们作文题目一定要新颖，一定要别出心裁，只有这样才能打动我们的老师，才能得到高分，可细想这背后，与当下的网络世界是何其的相似。久而久之，我们所生活的世界逐渐虚化，人总在现实与虚化的世界里徘徊，忙碌，甚至生着，死去。也许只有在临死前的那一天，才会明白：“哦，世界原来是这样，我这一生多么荒诞，竟然相信了那些鬼话！”然后极为不甘心的离开这个世界，随着光去往另一个世界。
作为学生自然不清楚，自己的话给老师的心理带来多大的伤害，也许久经人生风雨的我们最终会忘记这件事，但是那一刻，我也似乎明白了：老师“跪”下了，学生“站”起来了。
老师“跪”下了，先贤之言自然也跟着“跪”下了。“故君子必慎其独也”，作为一名成年人，经历了人生里诸多“陷阱”，我自然清楚，为何要“慎”独，为何要自律。在学校，老师就是学生的心灵世界不被污染的第一道也是最后一道防线，因为老师手中有“戒尺”。学生清楚，什么事情一旦做了，那把“戒尺”就会出现在了自己的身前。直到有一天，他们长大了，才明白，自己当初的想法是多么危险，因为他看到了身周的那些伪装，足以害掉他们这一生的“陷阱”。而作为老师，当以身作则，因为我们才是学生心目中的标杆，他们会效仿自己最爱的老师。