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九月三十日，英才学校迎来一年一度的校级活动——图书文化节。当天上午全校停课，孩子们在学校操场买卖图书，操场变成自由贸易集市。
学生今天到校格外早，个个精神抖擞，喜气洋洋，究其原因，全国统一答案——不用上课。上午不上课自由卖书，中午放学开启国庆假期。英才的学生对比公办，相当多放一天假。像这样的全校大型活动，除去运动会、社团汇演外，还有英才特有的徒步越野日、英语美食节。
英才开办特色活动，一来区别于公办，毕竟多交十倍的学费，总要有不一样的体验；二来开展宣传，大型活动日会邀请家长参加，通过家长积累好口碑。
杨芮见全班提前到齐，打趣说：“你们这群娃子，平时上学要是有这么积极，我能省多少口水。”班上娃娃躁动不安，抖腿，晃头，摇屁股，座椅腿嘎吱嘎吱响不停。
“安静，把要卖的书拿出来看最后一次。”杨芮开启训话模式，“现在八点不到，九点正式开始，还一个多小时，别干等。”
学生们无奈提出满满当当的书包，使劲抽出几本书，心不在焉地翻阅。杨芮准备了两百块钱，一百零钱，一张整钱。陈潘昨天放学前对杨芮说：“杨老师，明天记得带上零钱。学生卖书价格特别便宜，你可以挑一些。”
“老师可以从学生手里买吗？”杨芮问。
“活动规则没说不可以，老师在场内维持秩序，遇到喜欢的书就买，学生乐于卖，两全其美。再说，大多数学生想着卖书，钱带的不多，老师给市场一股现金流能促进交易。”
“小学生能卖啥书，值得我们看？”
“他们没有，家里有。孩子想赚钱，会搜罗家里大大小小的书，会向家长讨要几本大人书增加书摊多样性，有的还会去图书馆买新书带到学校卖。”
“这不亏本嘛？”杨芮问，“家长没意见？”
“家长自然知道亏本，可孩子高兴啊。你想，自家孩子书卖不好，赚的钱少受打击，在同学面前抬不起头，回家后发脾气。与其这样，不如花些钱，让孩子亏本卖，享受赚钱的开心，在同学圈也有自信，回家开开心心。”陈潘笑着说。
“家长不是也参加活动吗？他们不买？”杨芮问。
“家长在交易区外观摩，不能进卖场。”陈潘答。
离到操场集合开卖还有半小时，杨芮站在讲台重申活动纪律：“等会到了操场，要按昨天强调的，以小组为单位活动。”学生身在教室心在外，嘈杂声起起伏伏。
“我点人回答，说错的今天留在教室。”杨芮严肃道。教室顿时安静，学生齐刷刷端正坐姿。
“到操场后可以一个人到处乱跑吗？”杨芮问，“朗朗，你说。”
朗朗站起来说：“不能，要以小组为单位活动。”
“怎么活动？说具体。”杨芮瞪着他。
“小组分两队，一队出去买书，一队守着摊位卖书。买书的回来后，换卖书的出去买书。10分钟换一次。”朗朗自信地说。
“完全正确。”杨芮夸道，“要是你平时学习也像这样用心记就更棒了。”杨芮想到陈潘的话，接着说：“孩子们，你们参加图书文化节主要是干嘛?”
“卖书！”孩子齐声答。
“不对，不对。”杨芮摇摇头，“卖书赚钱固然开心，但买到心仪好看的书更划算。要是发现自己喜欢的书，不要吝啬手中的钱舍不得花。活动结束后，我们不仅会比哪个小组赚钱多，也比哪个小组买的好书多。”杨芮提高音量说：“参加图书文化节主要是买到好书！知道没？”