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012.学习 一(2/3)

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  先生开场就是程序制度,他介绍了下自己的医师资质和徽章的含义,以及能力范围——就事论事,非常实际。木兰对这个考试制度表示深刻赞同。她的世界里,哪怕是紧急训练的军医也得三年成才,而且是没有职业资格的那种——至于医务机器人,还真没有到独立解决的程度。这个一品医师是正经的执业资质,加上大家普遍缺乏的中等教育——七年时间是她的预期时限,而且从课程难度来看,期间还得晋阶、提高智力水平才能做到!
  “……医师最大的作用是在战场上及时救治同伴,尽可能不令己方的人修为被废或是重伤死去。当然,自保也是必须的。”
  先生随手展示一道犀利的绿色剑气,看得本来有些信心动摇的小朋友们眼睛亮晶晶,连呼吸都变了。木兰则是纠结了:她是水火木土四灵根,而且即使知道哪个最强、估计也强不到哪里去,所以要选择哪两种主修呢?嗯,医师,与药物相关,是不是木属性更好?
  “……你们中间有不少修炼过五行转换术,没修炼过的在入门符袋里也有,回去找找。医师多练木、火、水这几种法术特别有用。木系不仅是催生和收集药材,等你们筑基后还可以学一门回春术,可以抽取草木生机来救命,特别是缺伤药的时候尤其要紧,而且还可以自己治疗自己。火法术则与提取药液有关,丹药贵,越到后来越会缺乏丹药,所以医师要直接将手头的药材甚至周围能够采集到的草药里提取处药液来,给自己疗伤、给重伤的人续命,等到了安全的地方再完整治疗。水系法术最重要的用途是止血,还有比如清洗伤口之类,当然如果用得好,水系也可以对敌,比如敌人有伤口,你们就用强力的水系法术让敌人大量出血,哪怕让对方晕个一瞬,说不定就能扭转战局。”
  第一堂专业课,一般都是序言概况介绍。而在讲师比自己高了足足两个大境界、多活大概三百年的情况下,普遍不超过十六岁的学生们完全被严肃现实又激动人心的前景迷住了。不论宗门还是家族亦或是散修,争斗、受伤,几乎是每个修士都会遇到的事。
  “……医师排在丹符器阵之后,是因为在风鸣界仅有三千多年历史,但在‘外头’的各个大世界,医和丹是并列的,你们若是有这样一枚徽章,到各界都会受人尊敬。因为丹师一般只会本界的修士用的丹药,其他界的人吃了可能会出问题。但只要告诉一个医师周围有什么材料可以用,或者在草木生机多的地方,都可以在紧急的时候救人一命。所以你们考出来外界都认的徽章,到哪里都不会愁生存。”
  木兰突然想到在序论里看到的医修在与丹修的显著不同,其中一个就是医修经常采用以毒攻毒的方法去解决伤病人员的问题,因此医师的考核课题完全允许用、毒,三品医师及以上还允许不分道魔鬼的手段,也就是说,人修在看伤的时候搞不好会碰到有三品医师徽章的魔修鬼修……
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