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原来所有的恐惧都来自于自我想像，对于姜兵来说，打破了对学霸人设的恐惧，和孟敏的关系也变的越来越好了。
为了让自己的成绩提升起来，姜兵开始做最后的冲刺，不断地问孟敏各种各样的问题，按照班主任和他谈话所说的意思那就是，我已经把最好的资源给你了，你需要的做的就是不耻下问，关键你成绩又不是很好，你不是不耻下问，你是高攀不起，要多问问，多学学别人为什么成绩那么好？做人要谦虚，别总是三棍子打不出一个闷屁，你还指望别人来教你呀。
姜兵也彻底的豁出去了，将班主任的谈话精神领悟的很彻底，只要一遇到不明白的问题，他都会第一时间去问新同座，好在孟敏也是那种很热心的同学，对于姜兵的提问她都是知无不言，言无不尽，尽可能地给与解答。
”孟敏，你看看这题如何做，对的，就是关于一元二次函数的题目如何做的，这个一元二次函数的顶点和全等三角形的综合应用真的很难，我没有办法找到它的具体坐标是哪一个”
“”这个题目主要是要利用旋转来考虑问题，你看原来的三角形经过旋转180度以后得到的新的图形的坐标和原点是对称的，原来的坐标是（3.4），所以旋转180度那就是（－3，_4）这个你应该会的是不是，接下来它就是新的二次函数的顶点坐标，新的二次函数开口向上，这样我们就能做出来这个题目，再结合不等式，和韦达定理我们就能将这个题目完全解决了。”