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Ado记不住英语单词，或者说他记不住所谓被限定的东西。他的头脑里晃过的是王者里的画面，反复出现的场景在不断的变幻，令他神往与钻研。所以他感觉自己的睡眠不安适，缺乏。只要是记单词、公式、课文，他就会打呵欠，脸色腊黄，浑身无力。
Ado听不分明数学老头日语一般的讲解，看不懂飞奔连绵不断的粉笔下的内容。他差点要愤怒，不是这点愤怒，他必然是趴在课桌上被催眠了。
那个英语老师显然是很和蔼，事实她什么也没有讲。她只会对答案，“接下来我们看下面的题，答案是C。”，Ado脑袋一片空白，打着呵欠，下意识的写下C，竟然找不到老师说的是哪一道题。他环视了四周，试着让自己看到什么，让自己意识给刷新一下。
慢慢的，他象中一样，象是在偷窥教室里的同学们。
小玲喜欢转动那只浅蓝色的干性笔，白白的手指象流水中晃动的鱼。
佳豪好似没有错多少，所以他在整理他的抽屉。
一只蜜蜂飞了进来。牵引着Ado的眼睛。
好不容易下课铃响了。Ado惘然的趴在桌上，想眯会儿，追个盹，却发现自己竟然异常清醒。
他习惯的回过头看看背后。于娜照例倒在李创的怀里，这对公开的小情侣，只要下课了就粘在一起。谁都理解：课后放松，这是最理想的方式。
所以，这种情形是司空见惯。甚至，也不惧老师撞见。大概老师能看得见的就是合理，偷偷沉迷的就当别论。
Ado沉迷在自己的苦恼里。象个老鼠一样守着黑暗的洞口。他不能被发现。他看到的太真实，他体会到的不同显得太残酷，他感受了自己的苍白与无助。晃如自己在恶中挣扎，无法主宰自己，也无法冲破这境。或者说，他在同学们的之外。
他翻开大苕给他买的课辅，数学是大苕最担心的，施压最厉害的。事实他更喜欢化学。大苕的叫骂与痛苦，闪电般撕碎他的空白，令他作呕，警醒，恐惧。他开始继续做课辅上的数学题。或许这是他唯一能做的努力。与其说是安慰自己，不如说是安慰大苕。
Ado必须盘算一下如何自救。必须有个计划，实现一个想。比如，成绩和小玲一般的好，能自如的用英语相互表达亲密的话语。
或者，成绩名次提升，和小玲相互比肩奋竞。
然而，这间教室象是一个大的PARTY，洋溢着更种快乐，有恋爱的快乐，有胜利者的快乐，有闲聊的快乐，有偷玩手机的快乐。这一切快乐在舞场氤氲的声光中酝酿发酵，每个红通通的脸闪烁着醉意。但是Ado不快乐，他感觉自己是一个壁花少年。
“走！去释放一下。”同桌高强拍了一下发呆中的Ado。
Ado往前靠一靠并没有起身，腾出一道空，让高强比背后挤了过去。
他才发现，当下的数学题并没有思路，就期待着上课铃再响起来。