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施荧注意到段知言有些放空，调侃道：“没想到你学习也有走神的时候，我以为你会无时不刻盯着书本看呢。”
“我又不是机器人，再学下去脑袋就成浆糊了。”
施荧有被逗笑：“不过你放空也跟别人的放空不一样吧，像我们放空一般是想着人或事来着，你肯定又在头脑风暴什么难题吧。”
段知言：“你想多了，在该放空的点我是不会做学习上的事的，而且我也跟很多人一样，也在想事，还有人。”
还有人？
敏感的施荧当即有些疑惑：段知言居然也有心里念着别人的时候，是自己吗？可自己就在身边啊，抬眼就能看到。是父母吗？可想念父母是这种神情吗？
总觉得自己错过了什么重大信息，却又因为无迹可寻，也不好询问，只当他是在哪里又交了个志同道合的朋友。
“你不会是在想李卓吧？”
段知言正在喝水，差点没喷出来：“什么？”
“没事，就你说你在想人，我还以为是你兄弟呢！”施荧对自己的猜想也感到无语，有些尴尬地笑着。
“我想他干嘛？男人想男人，有点不太好吧…”段知言直男发言道。
“嘿嘿，确实。”施荧顺着他的话说道，两人的聊天戛然而止。
段知言继续投入到学习当中，施荧又在各种猜想了：男人不想男人，就是想女人了。可段知言又没有女朋友，也没表现出对谁有好感，能想谁呢？想父母更别说了，根本不符合情境好吧。
施荧完全没感觉到，自己对段知言的占有欲已经高到极致，连内心想法都试图打探的一清二楚。
在辩论这块领域，段知言还真不知道自己是个什么水准。
于是他的舍友，就轮流当起了活靶子。
假设辩题——情在理前还是理在情前。
方筝：“情在理前你该怎么论证？”
段知言：“情是通过理表现出来的。人世间有三大情感：亲情、爱情、友情。亲情上，孝敬父母是中国传统美德，是道理上公认的，但这本身是由于子女对父母养育之恩衍生出来的情感，凝聚成了社会公理。”
“同理可得，人们所认可的忠贞爱情、维护友情这些理，都是建立在爱情神圣不可侵犯和出卖友情可耻的情感上。”
“段哥牛啊！”方筝不由地心生敬意。
“继续吧，扬风你来。”
“那你反过来说理在情前的依据吧。”
“理是客观存在的事物规律，情是感知外界事物引起的情绪。从辩证唯物主义角度看，只有当客观规律存在时，才能让人由此产生情感情绪。”
“不错嘛，两方都挺有理有据的，你果然是天赋型人格。”张扬风客观评价道。
“这没什么，还有驳斥别人的环节，这种你们谁陪我练？”
方筝先打退堂鼓：“大哥，我又不懂辩论，没办法跟你一对一对抗，饶了我吧！”
张扬风也有些为难：“我也不是专业的，只在网络上看过别人打比赛，模仿上几句可还行，认真起来真到不了你要的效果。”
段知言打算分裂出另一个自己，自己跟自己对辩，虽然真能做到，但听起来就是有点神经质。
“段知言，我好不容易待在寝室一回，怎么不想着跟我练呢？”
程佑羯又是那副熟悉的欠揍语气：“是不是怕我压你一头，你没颜面啊？”
“你不是在玩游戏吗？看你挺投入的。”
“游戏再好玩，也不及好兄弟的事情重要啊。”
“好兄弟就免了，你真要帮我对辩的话，我就当你此举是热心市民的行径了。”
“呵～”程佑羯冷笑一声：“他们两个小白不懂辩论，一顿给你猛吹天才人设，我就让你见识见识什么叫人外有人。”