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04 组合建立! 1(1/1)

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  老师缓缓地推开了门,一位身材矮小但神采奕奕,红光满面的“小男孩”蹦跳着走进教室。“老师好!”他向老师鞠了个躬,那声音真的听起来还没成熟。
  那同学,浑身一股孩子气,头上戴着顶黄色鸭舌帽,穿着浅蓝色背心,一条黑色长裤上还印着三只小狗。背的书包也超级小,感觉不像是个高中生,更像是个小学生。
  “嗯?”就连老师都有些疑惑了。“还是我自己来签个到吧。”那个同学脸色也跟着阴沉了下来。
  他大踏步走上讲台,拿起圆珠笔,生龙活虎地写下自己的大名。“我叫黄泽林,希望大家和我做朋友!”黄泽林便蹦蹦跳跳地走了过来把书包放在我的左边位子上,自己坐在座位上一边抖腿一边转笔。
  “哎,黄泽林,我叫许浩明,来互相认识一下。”我知道入学时要搞好关系,便和“小学生”黄泽林聊了起来。
  “你现在多少岁了?”我首先问的便是这句话。生怕他走错班级又怪我。
  “嗯…………我现在14岁了…………对了,你问这个干什么?”黄泽林思索了一会,用疑惑的眼光看着我。
  “哦你才14啊……”我心想。为了怕关系搞僵,我便自觉地停下了聊天。
  “同学们!我忘记和大家做自我介绍了!”那位老师站了起来,盯着我们,咳了两声。“我叫高新宇,大家请叫我高老师。我的电话号码是844641737…………”
  “袁添,袁添,起来听老师做自我介绍了!别睡了!”我连忙叫醒睡得直打鼾的袁添。摇了摇他的头,他便一脸茫然地抬起了头。“老……老师来了?…………呜……”袁添拿了张餐厅纸,擦掉滴在桌子上的某些不明液体。“睡觉还留口水,我真的不知道怎么形容你了……”我一脸嫌弃地望着他。
  
  
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