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“我问各位同学们一个问题，恒能是什么。”杨老师笑眯眯地提出了一个问题，台下的同学们纷纷回答老师刚刚讲过的恒能介绍。
“同学们讲的很对，”杨老师见到同学的积极，再次笑着问道：“那你们知道，修为到达什么境界，才能把恒能引出体外呢？”
“气境。”台下的学生纷纷道。
“那你们知道，引出体外的恒能应该叫什么吗？”杨老师提出了一个同学们从来没听过的话题。
“引出体外的恒能？叫体外恒能？或者还是叫恒能？”学生们议论纷纷。
“对，但是也不对，恒能引出体外后，如果不加以控制，就会变成‘元素’，例如火属性的恒能引出了体外，就会变成真正的火焰，同学们想想，如果你是火属性的恒灵，那你的体内总不可能存在着真的火焰吧，这多草率啊，每个人恒灵的元素都会以恒能的方式储存于体内。”杨老师讲解道。
“刚刚我说的是不加以控制的情况下，如果你先把一部分恒能引出体外，而继续持续不断地往引出体外的恒能里注入恒能，那么它就不会变成元素，而是继续以恒能的形式存在，因为变成元素是你对它失去了控制，而不变成元素就代表着你一直在对它充能。”杨老师道。
“至于刚刚同学们讨论的名字，体内的恒能叫恒能，引出体外的恒能就叫体外恒能，而转化为元素的恒能则是叫已转化恒能，俗称恒素。”杨老师讲解道。
“好家伙，我以前也也有这样的疑问，恒灵所召唤出来的元素总不可能以真正的元素形式存在于体内吧，刚觉醒恒灵的人身体强度很普通人差不多，如果什么里面有火，冰什么的，早就死了吧，原来是这样的啊，昨天陈桂蕊老师把我的恒能引出体外后，恒能的样子也好像变了，原来是转化成恒素了啊。”沈苧语思索道。
在老师滔滔不绝的讲解下，下课了悄然打响，老师已经走出了教室外，学生们还在讨论。
“这节课是讲解课，最重要的是恒灵科技树，对于以后恒灵解锁能力的发展可要好好规划啊，如果我想完成那个目标的话，这种个体体系应该才是最合适的。”沈苧语开始在笔记本上写写画画，一个大胆的想法油然而生。
第一节恒灵系统课过后，便是两节文化课，沈苧语在文化课上很自觉地开始犯困，状态犹如小鸡啄米一般，好不容易才把上午熬过去。
午休时间，沈苧语和万泩、叶峈两人一起吃了顿饭，休息一会后，便又到了上课时间。
“我看看，下午第一节数学，第二节语文，第三节是修恒课，这节修恒课可是重要环节啊。”沈苧语看了一眼课程表，心里默道。
修恒，顾名思义就是修炼恒灵境界的意思，主要讲解一些修炼过程中的难点和困惑点，但对于还不会修炼的人来说，第一节课便是启蒙课，是目前最重要的课程没有之一。
沈苧语犯着困熬完前两节课，终于迎来了第三节课。
“这两节课可真难熬啊，语文还好，这个世界跟上一世不一样，里面的文章就当看小说了，至于数学。。。虽然以前我数学就不好，但是至少小学初中数学还是随手拿捏，刚刚无聊的差点就走了。”沈苧语一边在心里吐槽道，一边趁着下课时间去卫生间洗把脸，提提精神。