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第10章 未来(3/3)

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  “最后我们还得将他们当成老师!去向他们学习如何去发展科学技术,不然他们就会把我们当成刀俎下的鱼肉,时不时的就来宰割我们一番!这是多么屈辱而又可笑的一个未来。”
  就如苏缘所说,他的目的就是为了告诉朱元璋,发展科技是历史大势,不是你不想发展就不想发展的,元世界科学技术的起源地在欧洲,要是想掐灭这个起源,除非你朱元璋学成吉思汗,一路打到欧洲去。
  否则你就只有两个选择。
  第一个,就是按元世界历史,我朱重八就是头铁,我就是不发展科技,我就是要让大明,让我朱家在300年后被满清和起义军灭了,你苏缘能耐我何?
  第二个,就是好好的利用我苏缘和这座网咖,去发展科技,学习那个号称日不落帝国的国家去世界上攻城略地,再不济,把周边国家的资源掠夺过来。
  你朱元璋该如何选?
  这两天苏缘给老朱讲述的东西,明朝历史、粮食、化肥、近现代历史等,都是为了让朱元璋明白上面苏缘的想法。
  这是苏缘的一个阳谋,他不会骗朱元璋,现在不会以后也不会,但这不代表他就不会因势利导的引导他。
  可朱元璋会轻易的咬钩吗?
  朱元璋眼中闪烁着异样的光芒,在苏缘这两天潜移默化的铺垫下,他当然明白苏缘讲的东西,可他是一名皇帝,而且是一名创建了将近三百年古代封建君主专制王朝的开国皇帝,他当然知道应该选第二个。
  但问题有这么简单吗?
  现在可是在古代!科技对于掌握了话语权的儒生们来说,统统都会被归类于奇技淫巧,也许只有数术和农业生产相关的东西才会被他们高看一眼。
  如果老朱想同苏缘一样去发展科技,那势必需要大量的人才,这样就必然会和儒家产生冲突!
  对于儒生们来说,皇帝突然要召集一批有着所谓“杂学”的人才,还专门让他们去学习杂学,还会提供相应的官职,那不是挖他们的墙角?
  而对于皇帝来说,这些学了所谓科学技术的人,是否会像那些儒生们一样,被儒家经典染到骨髓里,只知天地君亲师?
  要知道和这所谓科学相似的所谓墨学,对皇帝来说,可太大逆不道了。
  他沉默了一会,“苏先生,咱想再考虑一会儿,咱明天再见吧。”
  苏缘身体一滞,不过脸上依旧带着微笑,他看向朱元璋,“既然如此,皇帝,那我们再看一个视频再结束这一天吧。”
  苏缘移动鼠标,点开了一直准备着没有关闭的浏览器标签页,点开后,视频上方显示着这个视频的名字。
  【小男孩爆炸】
  
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