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可在见识过这奇异的场面之后，朱椿也疑惑道：“苏先生，那这东西又和雷电有什么关系呢？”
“不用着急，我接着就实验给你们看。”
苏缘将他准备好的，简易的直流发电机拿了出来。
经历过九年义务教育的同学们应该都知道，生活当中离不开的电力，都是由切割磁铁磁感线产生的。
无论你是核能还是火能、风能，最后都是驱动金属部件去切割磁感线，太阳能这个异类除外。
这个装置就像“回”字的中间，贯穿了“丨”字。
大口的两边，是两排磁极相对的磁铁。
大口上下边，都被穿了一个洞，供“丨”可以摇动中间的小口。
下边就是接通电流的地方。
苏缘指着两边的磁铁说道：“刚才的磁铁你们都看到了，在它的周围有着我们看不见的磁场。”
“那我们只要摇动这中间的，由十匝铜线组成的矩形线圈，是不是会切割那些磁场？”
由于苏缘提前给皇子们“看”到了磁铁周围的磁场，所以他们都能理解苏缘的话，包括最小的朱允熥。
苏缘拿出了一颗很小的电灯泡，让皇子们传递观察，“这个东西叫做电灯，顾名思义，只有用电才能点亮它。”
皇子们传递了一圈后，电灯泡回到了苏缘的手中，苏缘将电源导线缠绕在灯泡底座上。
在皇子们一脸期待中，苏缘笑道：“那我们就看看切割磁感线会发生些什么吧！”
话音落下，苏缘便开始转动线圈，很快，那颗小灯泡就在十几个人的眼前亮了起来！
众皇子：！！！
朱标、黄子澄：！！！
不知不觉间，教室里的人都没有注意到朱标已经进了教室。
他们都神情激动的看着眼前的小灯泡，“亮了！亮了！”
“难不成磁铁真能生电？！”
在众多的惊呼声中，不过也有人提出了自己的质疑，那就是刚和朱标进入教室的黄子澄。
“苏先生，你说这灯只有用电才能点亮，那就是真的吗？而且我也没有见到雷电，这所谓的实验是否太过草率了？”
苏缘看着这位不知道什么时候和朱标一起进来的黄子澄，不由的疑惑道：“请问你是？”
而皇子们也被这突如其来的问话转移了注意力，看清了来人之后，皇子们瞬间叽叽喳喳起来。
“黄教习来了！”
“大哥来了！”
“父亲！”
“苏先生，他是黄教习！”
朱标看着自己的这些弟弟，还有自己的两个儿子，无奈的笑道，“好了，安静一下。”
“苏先生，他就是翰林院编修黄子澄，同时也是皇子们的教习。”
了解来人的身份后，苏缘对着他拱手笑道：“黄教习，想来未来的一段时间我们都是同事了。”
黄子澄也回了礼，不过却一脸严肃的说道：“苏先生，还请您给刚才的问题解惑。”
“那是自然，师者传道授业解惑也，这就是我们的天职，我这就给你们看雷电的样子。”
苏缘将那摆放在一旁的球状物体拿了过来，展示给大家看。
“这就是我准备给大家看雷电的东西。”
“一个铁球，以及”
“等离子静电球！”