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作业每天的要写到9点半，耗费了枝枝太多精力，连玩得时间都没有，枝枝很苦恼；让人气愤的琴琴8点半就写完了，然后嘴里吃着零食带着轻视的语气是来气枝枝“沫沫沫，作业好简单的啦！我要下楼玩喽，挂了哈“，这时的枝枝就像一只胀气的河豚---天底下哪有这样的朋友呀！
枝枝最爱看的动画是哪吒闹海，这也是枝爸小时候的最爱。枝枝最喜欢哪吒变成三头六臂的样子，要是也能有三头六臂的话，做作业都会快很多呀！，然后躺在床上吃着零食看漫画书，生活不要太快活哟！
既然自已长不出三个脑袋六只手，可以先向朋友借借看，首先是琴琴，谁让她老是笑话自已！而且打发琴琴非常很简单，两个冰淇淋就可以；出了士多店，枝枝就有了两个头和四只胳膊，多了些额外的东西，身体需要一些时间来适应....，枝枝第一次发现琴琴真得很吵，属于她的那部分可以一边写作业一边自言自语，活像一个梦游的鬼，而且不停地要零食吃，枝枝的零食仓库很快就被见底了，好在作业写得真是快得多了！玩得时间也多了起来。。。好事总有负面的问题，枝枝很快就发现琴琴写的字像蝌蚪一样难看，错字连篇，“忽然”写成“匆然”，“孤独”写成“瓜独”！我的天，怪不得语文老师老是看她不顺眼！语文作业还是另找一个脑袋来吧。最好找欣欣，无非是三个冰淇淋而已，关键是她比较安静，字也写得好，就是吃得有点多，嗯...还在忍受范围之内。
三个脑袋的枝枝真是开心地像个兔子，甚至在其它两个脑袋写作业的时候她还可以在中间打个小盹，因为枝枝的身体是宿主，欣欣和琴琴只能无条件的服从；更好笑得是，每天看见的欣欣和琴琴像两根香肠一样走进教室，枝枝就笑得花枝乱颤；不过顶着这么多脑袋，枝枝两腿有点不听使唤了，走路像踩在棉花上软软的。一有时间就得坐下休息，连最喜欢的跳皮筋都玩不了了，她想把欣欣和琴琴的腿也借过来，不过想着她们只能每天滚着去上学，枝枝又有点不忍心。谁让她们都是自己的最好的朋友呢。
最苦恼的不是这些，枝枝惊奇的发现，自已的作业并没有多了几个脑袋变得好起来，她开始怀疑三个臭皮匠究竟能不能顶诸葛亮的问题；班里学习最好的同学都是一副高高在上的嘴脸，跟她们借脑袋是不现实的，而且有可能借了男生的；最好是把三个女老师的借过来用，语文数学英语都由她们写，自己可以在中间边吃零食边催她们快点儿---阿玉，阿珊，阿娟，怎么写了这么久~！这都几点了还没有写完！--枝枝想着想着就嘎嘎嘎的笑起来，不过还是算了，由于条件反射，枝枝对她们还是有点害怕。有时候某个老师无意识的撇枝枝一眼都能让她心里的小兔子跳好几下。
枝枝决定把欣欣和琴琴送走了，不是因为琴琴太闹，也不是因为欣欣打呼噜；是因为这个臃肿的身体让自己失去了玩的乐趣，有时看漫画的时候，旁边的两个脑袋会不自觉的转过来，这让枝枝感觉怪怪的，可能枝爸说得是对的，自己的事情还是要靠自己吧！她相信自己能做到的，也希望琴琴和欣欣也能做得到。
一个人睡自己的床真是太舒服了！