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刘水云沉入音韵其中，她明白回道：“哦，原来这样啊！我知道了，谢谢老师，我明白了。”
子烟老师又提醒说道：“你要记得，无论在哪儿弹古琴都要先调自己的心态，再来调琴音，知道吗？”
刘水云就疑惑问道：“为什么呢？”她左顾右盼样子，看不出原因。
子烟老师微笑说道：“因为自己喜怒心情会影响到琴鸣，所以要调整好自己心态，才能弹琴。要知道，弹出来的琴鸣可以摄心魂，也可以吓鬼神，更可以绝红尘。”子烟老师坐在木椅上，她抚摸一下梨花木的古琴，这把梨花木的古琴有些年头，每根线弦很细滑、很坚宏。轻轻一弹，每根细弦发出散鸣，仿佛它习惯主人的触摸似的。
刘水云指着旁边的调音器，不明问道：“子烟老师，这个是什么？”
子烟老师回道：“这个是调音器，专门调弦作用，就这样调拭。”子烟老师边说边教刘水云如何调音。
子烟老师继续讲道：“这个调音器是现代人常用调弦辅助工具，我极少用上，但收到消息，说今日你来天台琴房，我就配上它了，所以就告诉你如何调音。”刘水云抚摸一下小机器，就点头回道：“嗯，我知道了。”子烟老师起身让刘水云坐下来，子烟老师拉着刘水云双手抚在琴弦上讲教：“来，熟悉一下，这是七根弦，它顺序是徵、羽、宫、商、角、徵、羽，这七个是正调。”她们每弹一根弦就发出不同声音来，让整个天台琴房回音缭绕。然后子烟老师又继续说道：“弹古琴，最主要是右手指法，左手是辅助效果。右手来挑、勾。左手来散拨………。”子烟老师弹琴教法很娴熟，也很丰富，并且有她独特之处手法。这时，天台琴房传来一声一声琴鸣，可以看出刘水云很认真感受子烟老师教法和琴鸣。
一周后。
刘水云也学到古琴基本知识，同时，也和子烟老师相处融洽，她每天帮忙打扫琴弦和琴房。
就这时，子烟老师坐在木椅上说：“水云啊！我刚新创作一首新调子，我把它唱出起来，诗琴曲可以相融一起，你要好好听一听吧。”
刘水云很开心回道：“好呀！我正想听听。”子烟老师在琴弦上润圆一下，就唱起诗来：“十二黄童道不清，离开朝鲜去华明。男柴女僽惹人悯，进阁求师受业精。乍道临门学八雅，朝斯不倦各修行。两言智索通其意，嶄露无邪最皎晶。”她一唱一弹的，把这十二位孩子来这里的自食其力，刻苦学习，思家国的心声给唱出来了。刘水云听着就不停流着眼泪，她深知从小就无家可归，唯一能靠依就是福利院的老师，还有这里老师。
子烟老师弹完后，就听到一股掌声，原来是刘水云在不停鼓掌着，眼中湿哒哒的望着子烟老师。子烟老师也注意到她情绪变化，子烟老师上前抱住她安慰说道：“别哭了，孩子。这首诗，不知作者是谁，我觉得它写很好，于是，我就试着来打琴谱了，别怪老师了，有老师在，会让你很开心学完琴的，这样，你就可以回到自己家乡了。”“嗯，谢谢老师。”刘水云擦拭眼眶是泪水，露出很坚强微笑来，就这首诗曲调，让刘水云记在心中，也就是后来流传。子烟老师看出她很懂事样子，生出怜悯之心，她转移话题说道：“水云啊！等下，我们要外出演出，要去一趟医院，它就在城东方向，是一家精神病医院。”