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这时，子云老师润一下喉咙后就开口说道：“好了，大家安静一下，我们讲到对联时注意事项，我们来学习如何对联的。”子云老师立刻拉回大家注意力，就那一瞬间时，台下发出一阵桌位挪移声音，大家都调整位置坐直身子专心听讲。子云老师拿着电子遥控器射在屏幕上对着旁边机器人小白发出指令说道：“小白，出句。”这时，机器人小白收到指令后，就转机体对着大屏幕上，此时大屏幕上立刻出现一道上联题：‘桃花落在冬宫殿。’台下的许诺看到机器人灵活操作后，非常吃惊不已，她是第一次看见如此先进机器人。子云老师继续讲道：“大家，看这句上联，上联的格律，是平平仄仄平平仄，我们要对出它下联，那么求下联的格律，是仄仄平平仄仄平。‘桃花’是名词，也是植物，它为平声，‘落’是动词，它为仄声，对联求工对，名词对名词，动词对动词，我们可以用‘柳絮’来对‘桃花’，‘飞于’可以来对‘落在’，冬是季节，用‘春’来相对更为恰当一些。宫殿是地方名词，我们可以思考一下，用什么词来相对好，哪位同学来说看看？”子云老师突然提出问题，让台下的学子们心中冷缩一口气，有些学子们不敢站起来，还把头藏在桌下，甚至有些学子用书本挡住自己，深怕被子云老师点名，这时，许诺看到她旁边的女同学站起来说道：“子云老师，我知道，用名词‘苑檐’来对。”她回答完就坐下来。许诺看她回答利索，非常羡慕不已，而自己迷茫不已。
子云老师赞道：“好，寒惜春同学回答很好，可以用‘苑檐’这名词相对。接近上联的意境，一个是殿中，一个檐下，柳絮飞于春苑檐，是可以作下联了。”台下一片欢呼。子云老师从台上走到台下的第九排，他调整衣领上的麦克风声音，对准麦克风说道：“大家，根据屏幕上出的上联，可以试着对出下联来。”“好的，老师。”学子们异口同声回道，他们低头准备着。
这时，诗词联擂台传来两百个学子们的一阵翻书声和落笔声，声音响整个凤凰楼。让二楼的窗口上观众都一片喧哗欢呼，他们在二楼窗口望着一楼动静。看着有些学子拿着笔记本和笔在思考着，有几个学子很快想出下联来，子云老师就走到第九排的第八个座位停下来观看，这名叫九歌男学子很快对出下联来“燕子飞于茅舍檐。”而九歌旁边的女同桌叫秋雨，她也对出下联来“嫔妃生于紫禁城。”子云老师路过看一眼后就对着学子们说明道：“我看了有些同学很快对出下联了，不过，要记得，忌上重下轻，不能出现有虎头蛇尾毛病来，还有下联忌用仄音收尾，更不能上下联隔景隔意太重了。大家都把要认真捋一捋下。”子云老师把刚才自己逛一圈看到结果提醒大家。当子云老师来到许诺身边，看出许诺一脸迷茫样子，她很疑惑摸着脑袋瓜子，他再次提醒道：“我们的许诺同学刚来，她还不懂对联基础，所以，我得重复一遍再说一次，对联首先要会读音，就是读平仄音，要看懂每个字的拼音法，一二声为平音，三四声为仄音，上联出平，下联对仄，如此类推。如果未来想要学如何写诗？必须要搞懂对联的平仄音格律，如果你们不刻苦去学读音，是无法学对联的，对联是要经过漫长时间和别人对打，甚至有些人要对上几百局，上万局才搞懂什么是对联，所以我们学对联，要用实践方式学习，就是要经常和别人一起对打，句子对熟了，自然就看懂平仄音，明白了吗？”子云老师盯着许诺几眼，示意让她明白学习对联，是要有艰辛过程的。许诺对视一眼点点头回应着。