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许诺低头着很认真看着：“哦，子明老师，我知道了，这个是对联经常用的平仄法。”
子明老师继续讲道：“还有，偶数句尾端是用平声押韵的，奇数句不需要用平声押韵，而是仄起入局，偶数句就是二四句了。”子明老师又来到诗盘中间位置，两脚各踩几下。
许诺坐下来很认真做出笔记说道：“好的，我明白了。”
子明老师伸出双手向两边打开，他闭着眼继续讲道：“既然你知道了平仄读音和填词用词，那我们要以主题入局。也就是说，我们写诗要有主题观念，什么是主题？主题就是诗中有代表性的景象或者一种物体，比如说，我们要以吟‘桃花’为主题，那我们就要想到桃花是什么样子，桃花又是什么时候出现等等自然景象，那就靠自己平时训练填词手法来进行创作了，许诺同学，不妨参考我刚才创作的诗句来进行创作。”子明老师突然很自信起来，看来他有灵感而作了，其实他是上课前，就准备好诗作了。
许诺鼓掌几声大声连忙喊道：“好呀！好呀！好呀！”
子明老师对着机器人小白开口说道：“小白，开《西迁》这首七绝诗。”突然，机器人小白收到指令后，立刻换成名叫《西迁》的诗句模式，每个方格子都呈现诗句：“朝风改革春桃色，惊却枝鸦落草河，不计枯蓬流岸处，悬浮水面洗千磨。”机器人小白完成一个操作后，都会开口说道：“子明老师，《西迁》这首七绝诗已开盘成功，请你放心阅读。”许诺看诗后，就觉得非常惊喜，她不停赞道：“哇，好厉害！”
子明老师非常满意机器人小白操作，也同时挺享受学生赞扬，他站在诗句中央又说道：“诗是有桃花为主题了，但是要引子入诗局才行，所谓引子入诗局，就是比喻动物、人物，植物。或者动静之态，比如，有桃花为主题，那么可以用鸦鸟、河水、风、草蓬等作引子，作动态之美。同时呢！每诗句的格律严谨谨慎，对仗整齐、结构相当、意境完美，这才是写诗之要，这样是诗读起来有节奏感，一点不像白话诗的顺口滑溜。这首诗意境，许诺同学以后可以慢慢领会。”子明老师把自己多年写诗经验全盘脱出。
许诺点头回应着子明老师，表示明白了，她会深刻领会这首诗意境的。
这一个月里，子明老师把古诗创作内容都讲了一遍，而许诺听得很入神，每天都对着五绝诗盘，五律诗盘、七绝诗盘、七律诗盘进行反复训练写作，好比《西迁》诗中的内容，就是让她知道每学一门功课是要刻苦学习，磨炼自己。诗中是借助自然的风力来改革桃花静态，如果不改革，看不到桃花动态之美，当然鸦鸟掉进河水里磨炼心智才飞动，意思就是许诺掉进在这个诗词联圈子里被洗千万遍磨炼起来了。
许诺终于明白了，它深刻体会到为什么先学习对联，再学诗钟、最后学写诗了，因为它们三者都是相对应，谁也离不开谁，演变而成。