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我和施老师坐在陌生城市的咖啡馆里，空气里弥漫着氤氲的清香，窗外雨潺潺，行人匆匆，车匆匆。
施老师：一位作家说，沙发、巧克力和狄更斯，是治疗不开心的良方。
我：太文艺啦，我觉得还是猪肉脯、麻辣烫，再来点蒜汁，能治愈各种内伤。
施老师：宝贝儿又调皮了。还有人总是在下雨天感到心情烦闷、想睡觉，那是因为雨水的声音是白噪音，便于入睡。
我：女人大多很感性吧，心情只有一个原则，那就是看天气，天气晴朗内心也晴朗，天气阴霾内心似乎也阴郁，雨是内心的呼声，雪是无言的呐喊。
施老师：下雨天还适合看略微颓废的剧，普通人、伦敦生活之类的，符合宝贝的文艺范儿。
我：还适合看南方与北方，工业版的傲慢与偏见，看似宏伟的叙事，内核是玛丽苏的风格，这样的故事屡试不爽，总能唤醒人们的热爱。
施老师：人本身就是矛盾的集合体，张力与压力，渴望与拒绝，爱与恨。
我：你爱我吗？
施老师：当然爱，一辈子爱着宝贝。
我：你的保质期有多久呀？
施老师：一辈子，宝贝不要抛弃我哟。
我：我为什么要抛弃你呀？难道你做了什么对不起我的事嘛？
施老师：我是说以后也不要抛弃我，以后我老了，年纪大了。
我：我也在老呀，我们一起变老。
施老师：宝贝觉得懂和爱哪个更重要呢？
我：懂吗？男人渴望被懂，女人渴望被爱。
施老师：懂是克制，爱是吸引。
我：懂是识趣，爱是放肆，自信心不足的人偏向于懂对方，力量强的人会很炽烈地爱对方。亲爱的你人情通达，不会说狠话、决绝的话，假如以后嫌弃我了，肯定是冷落我、逼我先提分手的那种。
施老师：宝贝怎么对我有这样的印象？我对宝贝是毫无保留的，完全奉献。
我：说不清呀，我就是有这样的感觉，那个时候我肯定也不会恨你，爱过的人怎么狠心恨的起来呢？虽然说爱之深恨之切，我还是比较追求意义的，既然一方不爱了，那相处就没有意义了，那就放手呗。但在这之前，我会尽力爱你，放手的时候才不会后悔、有遗憾，毕竟我尽力了。
施老师：宝贝这么好，我爱还爱不够呢，说什么分手放手的傻话。
我：假如嘛，假设有这样一种场景，然后想象我们两个人会有什么反应。只是这样假设，就很伤感了，感觉我好像要真的失去你了一样。
施老师：说好的一辈子、几辈子在一起呢宝贝。
我：你老是这样发誓，难道对自己也没有信心？哈哈。
施老师：谁还会看上我哟，除了傻宝贝。
我：多了去了，排队的人有一个团啦，亲爱的魅力四射。
施老师：还调皮是吧，看来精力很旺盛，一会儿回酒店让我好好折腾折腾宝贝。
我：哈哈，怎么着？亲爱的要一起尖叫着叫醒这黑夜吗？