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006:亨森的数学课(2/3)

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  “嘿,打住,亨森!见鬼,我是在这儿听你上数学课的吗?给我说点儿能听得懂的!”伯德已经有点不耐烦了,普理查德则在一旁默默看戏。流言说得不错,亨森这家伙就只会摆弄一堆教练听不懂,对球队帮助又不大的数学公式。他不是一个球探,只是一个书呆子罢了。
  不过在伯德大吼之后,亨森依然面不改色。他早知道会这样,亨森当然知道伯德和教练组听不懂也不想听那些烦人的公式。但他之所以还这么说,就是想证明霍乐迪的优秀不是信口拈来,而是有复杂数据作支撑的。
  “好吧,那我们就跳过那段烦人的分析。说实话,昨晚计算这些公式的时候我也有够烦的。”亨森先是用自嘲的方式缓解了一下气氛,接下来,说服才真正开始!
  “那些复杂公式计算出来的数据都指向一个结果,就是霍乐迪对球队胜利所作出的贡献,要比UCLA的当家后卫达伦.科里森大得多!没错,达伦.科里森场均14.4分2.4个篮板4.7次助攻和高达2.3次抢断的数据,让他看上去更像是一个明星。毕竟,连威斯布鲁克都曾在棕熊队给他打过替补。但这些数据欺骗了所有人的眼睛,当棕熊队进攻时,无论是控球权还是出手权,都大量掌握在科里森手里。我计算过,如果把科里森的控球权和出手权换算到霍乐迪身上,他的数据将比科里森好看无数倍!而且霍乐迪是一个控球后卫,但棕熊队为了战术需要,却把他放到了得分后卫的位置上。霍乐迪的得分能力的确比组织能力强,但他打得分后卫的一个窘境就是,霍乐迪在比赛的大多数时候压根就摸不到球,球都在科里森手里面转呢!”
  亨森说着,故意顿了顿。此时在球场上,步行者队和马刺队的第二节比赛已经开始了,但伯德却依然聚精会神地盯着亨森的球探报告,听他讲解。亨森知道,伯德听进去了!这意味着,他的准备没有白费。
  “你也说了,数据会欺骗人们的眼睛。那么,你又怎么保证你列出来的这些数字,就不会欺骗我的眼睛呢?”伯德继续反问,篮球的世界,可不是光用数字就能描绘得明白的。
  “嗯,我当然还有其他的东西要说。你继续翻,我在球探报告后面附上了几张霍乐迪投篮和上篮时的图片。伯德先生,你有看出什么来吗?”
  “都是些很普通的图片,你想表达什么?”
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