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第五章 下村(2/4)

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  “好啊!咱们村是咱乡的红旗村,各项工作都走在了全乡头里。对了李书记,其他村有的以前没办过文艺队,现在突然组织队伍,缺乏技术指导老师,您看咱们村里能不能出几个培训老师,帮助这些村培训培训?”
  “没问题啊,我们村文艺队里,随便拿出一个人来都能当技术骨干,只是有个问题,他们到别的村帮忙培训伙食和补助怎么办?”李书记说。
  “太好了!李书记,抽调到其他村的培训老师,伙食没有问题,补助是给钱还是给物,到时我再和其他村商量,但我保证一定给安排好!”我向李书记保证到。
  “那就行了,有安排你就给我打电话。”李书记最后说。
  “太感谢您了,李书记!这些工作我都会向乡党委领导汇报!咱就这样说好了,再见,李书记!”双方挂了电话,我心中十分兴奋,通过这第一个电话,这项工作有了良好的开端。
  随后,我又逐个拨通了电话本上的电话,除了后桃村支部书记外出走亲戚,其他14个村中,有7个村工作都有了安排,我又同几个有班底基础的村支部书记,在电话里约定了支援指导老师的事。
  有4个村表示立即推进工作,并且自身没有难处。剩余山前村等3个村,以前没组织过春节文艺活动,听话音有些愁眉不展。我在电话里对这3个村支部书记说,你们村先根据自己实际情况,定下开展什么类型的文艺表演,第一年办队伍,可以考虑先从简单的彩扇队、秧歌队、旱船队等着手,然后把年龄适合、有爱好的群众组织起来,聘请指导老师的工作就交给我吧,到时候我保证把老师给送上门去。
  得到了我的这个保证,山前村等3个村支部书记纷纷表示,今天下午就开召开村两委班子会,定下文艺表演的形式,明天下通知组织人员,后天待指导老师一到位就开始训练。
  时间已经到了正午,我把上午电话了解的信息全都记到笔记本上,标注了已联系村的工作进展,重点标出了能出技术指导老师的村和文艺培训类型,还有就是没有进展山前村等3个村的情况,作为下一步必须入村重点推动的工作对象。
  最头疼的是剩下的7个村,没有联系电话,而且大都地处偏远,我必须骑着自行车逐村走一遍。我对着莲花乡的版图,找了一张印刷纸,描绘了进村道路,规划了最短线路。准备今下午到莲花河下游,走访河湾村、下河村,明天用一天时间到其他村庄走访。
  中午在食堂草草吃过了午饭,我就骑着自行车出发了。
  实话说,入职莲花乡工作已经十天了,除了购买生活用品,只到过院外的百货商店一次,其余全部时间一直都在大院里。从入职第一天起,各项工作就接踵而至,一直在学习、在接收、在成长。从第一天的白板开始,学会了上传下达,学会了待人接物,学会了汇报工作,学会了公文写作……,到今天,感觉已经差不多成为了一名心中什么都不怵的机关干部。
  哈哈!我骑着自行车、挂着手提袋,飞驶出了机关大院,回忆着这10天来的变化,心中不由地充满了自豪和喜悦,甚至涌起一股奋发有为的豪情壮志。
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