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第二百九十六章 宋濂的思想教育(5/9)

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          对于朱标的科普,他也没有完全的听懂,但也大致明白了镜片是做什么用的了。
  
          朱标趁机道:“宋师,这镜片之中蕴含的道理,能够为大明乃是全世界的百姓解决看东西的问题,这样的事情难道就会比读圣贤书差吗?”
  
          在苏璟身边呆了许久,也学了很多。
  
          朱标早就没有了士农工商的排位想法,苏璟职业教育的理论,他也是接受最快的那一个。
  
          而早年一直跟着宋濂学习四书五经,宋濂内心典型读书人的想法他也知道。
  
          别看宋濂在朱元璋面前好像没提什么意见了,但事实上对于苏璟的职业教育,还有科举教育体系,依旧是有着不理解的。
  
          宋濂看了一眼太子朱标,点了点头说道:“的确如此,眼镜此物若是能普及,那是造化苍生,功德无尽!”
  
          读书人最重要的器官之一就是眼睛了,读书写字都离不开眼睛。
  
          “所以啊,宋师,苏师的职业教育目的就是想要培养发明眼镜类似器物的人才,而不是单纯为了培养出一些工匠而已。”
  
          朱标朝着宋濂说道:“而想要发明这些东西,仅仅靠着目不识丁的百姓,是很难的,其中蕴含了道理,需要聪慧的头脑思维去理解,读书人便是最好的人选。”
  
          听着朱标的话语,宋濂也渐渐有些懂了。
  
          “这就是仁远伯所说的科学吗?”
  
          宋濂朝着朱标问道,终究是顶级文人,脑子肯定是够用的。
  
          朱标立刻点头道:“没错,这发明眼镜的过程便是发现科学的过程,而眼镜为何能让人看清东西,这便是科学,不仅仅是眼镜,我们的衣食住行都与科学离不开关系,比如之前提过的动滑轮,还有火铳、肥皂等等,都是科学的应用。”
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