章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
不只是学习上，你要明白精神品质是贯穿一个人所有社会活动的，你在学校真正要学到的并非怎样去做那个计算题，要学到的是解决问题的方法，和一种良好的精神品质。
简而言之，无论怎样，再一个高三一定不会白白浪费的，至少你能改变自己。
当然，外人在意的都只是结果，你去复读，外人只会关注你最终有没有考出好的成绩，但妈妈只站在你这边，就算最终你还是没考好，只要你看到了自己在往好的方向改变，那就是成功的。
生日快乐。
妈妈
怀言看完便下定了复读的决心，他明白了妈妈的意思，钦佩妈妈长远的眼光，有了这一针镇定剂，怀言认为自己可以毫无顾忌地搏一次。
开学的第一天，怀言回到原来的学校，却觉得所有的一切都很新鲜，因为他从来没有以现在这样轻松的角度看过这个校园。
如今这里没有荀语迟，也没有那些让人纠结的暧昧关系。
学校的复读生不多，所以怀言被分到了一个应届高三的班里。
新班主任依旧姓李，不过是一位看起来很高冷严酷的女老师。
自我介绍时，怀言还是如往日一样害羞内向，只轻声说了句：“我叫怀言，复读的，希望以后同学们多多关照。”
怀言说完就急着下台，李老师却说：“你权且做个反面教材给同学们分享一下你高考失利的经验呗。”
李老师一问，班上的同学们就大笑了起来，还不断鼓掌。
这个突如其来的意料之外让怀言不知如何是好，结结巴巴地小声说道：“我觉得...嗯...反正就是要好好学习吧...不能给自己留遗憾...”
“好好说话，大声一点!”李老师抱着手，严肃地对怀言说道。
怀言被难住了，觉得李老师是在故意刁难他，难道姓李的老师都是这么讨人厌的吗？
这种场合怀言从来没有不紧张过，更何况老师一番为难。好在他想起来妈妈信里说的话，再加之盯着讲桌让他平静了许多，于是组织了一下语言：
“学习最不能缺乏的就是专注和自律...嗯...你可以为自己制定一个计划之类的...然后...嗯...自己要对自己有一个期望吧，心无旁骛一点...我之前没考好正是因为心没放在学习上...只要努力，都会有好结果的，自己能看到自己在变好那就是最好的...谢谢大家。”
怀言讲完台下就响起了掌声，李老师也鼓了掌。还特意就怀言所讲的自律和专注跟同学们发表了一番长论。这倒是给了怀言很大鼓励，甚至有点沾沾自喜。
李老师很欣赏怀言，她认为这个孩子无非有点内向而已，却很懂事。
她安排给了怀言一个特殊的位置，在讲桌旁。
刚开始几日怀言感觉浑身不自在，老师就在自己面前转来转去，小动作都不敢有。不过他认为这样也好，他正需要这样一种心理督促，好让他能一心听课。