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第二章:初升高,改变(1/1)

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  在初中毕业后,我决定改变自己的性格,向别人敞开胸怀。初中时,一直是别人在主动,现在被她们温暖的我,想把这份温暖传递下去。
  于是,从军训到正式入学,我一直努力表现得很外向,但结果不是很理想,这直接导致我后来一段时间的颓废和沮丧。
  对于从初中升到高中,性格是否改变,嗯,我亲身经历告诉我,最好不要强行做太大改变,可以做出适当改变,但一定要是自己,不要把自己变成别人让得益的性格。不要委屈自己去成全别人,你不说出来,没人知道你在忍让。而且,中途改变的性格别人容易识破,你也会很别扭。你装出来的外向一旦被别人认定,再改变就会被议论。
  开学第一天,按身高分了座位,我的同桌是石玉溪,一个就像我初中时性格的女生,后桌是贡虹和林钰姗也是两个性格开朗的女生,我们三个还都是语文课代表。班主任(于老师)让每个人拿出一张纸写上自己在这个班想担任的角色,我思来想去还是写上了自己拿手的语文课代表,初中时看我同桌当过感觉还不错,我以为这就是随便写写,并不会满足所有人的要求,因为,我们班当时大概50多人,收了纸条上去,发现我同桌写的是学生,并没有写任何职务,我暗想这也可以,只是我当时怎么没想到。不过,我并没想到,这件事有了后续,第二天上午一个课间,老师把我们叫了出来,说我们写的是什么,然后他满足了我们,现在带我们去认老师,我当时的心情很震惊,回来的路上,我们还在说,班主任竟然都给了我们职务,我们都认为是随便写写,方便了解啥的。后来才知道,于老师尽量满足了所有人的需求,主科每科有六个课代表,副科每科有四个课代表,基本上人人都是个小官。
  这样我的高中生活就算愉快的开始了。
  
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