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四月一号这天，学校终于公布了报名时间“4月10”，而我对于转专业的想法也是浮出了水面。对于英语我实在是束手无策了:从2月底开始我就沉浸在网课的世界里面了，英语是我的重点学习对象。每天早上的三分钟阅读，中午进行网课还有课后练习，我也会抽时间补习之前初中欠缺的。英语一门课的时间都可以超过数学和语文两门课了，但不知为何还是不见成果。就像简单的语法“动词后要加ing”但当我做题时，这一规则又不是绝对的如
“当以x，w或y结尾的不需要双写末尾字母，直接加ing，如：fixing”。
“以ie结尾的，把ie改成y再加ing，如：die(dying)”。
这还好至少我还认识结尾字母，还可以对其判断。
但“以辅音+e结尾的，去e再加ing，如：dancing”。由于我知识的欠缺，我连英语的辅音，元音之类的都分不清楚，对于这就无能为力了。最关键的是，我单词量储备不够有时连这个是不是动词都不知道。
就这一种问题都已经抹杀了我将近一半的分数。还有那该死的阅读理解，我以前从不认为这有难度甚至在初中考试中，我都一直用阅读理解来提高分数。可高中以来，那阅读理解仿佛我不认识了，原来在里面找的答案直接填进去百分之七八都是对的，可现在却不行了。
在开学那天，我给班主任说了我的想法，只不过这学期的班主任换成了“霞姐”，她对我的想法也是很意外但由于开学那几天她的事务繁重，只能过几天给我处理。
晚自习，霞姐对我们述说了当选班主任的感觉“在假期时，王老师因为身体原因辞去了班主任一职。我也不知学校是咋安排的，居然会让我来当你们的班主任，我也是上学期来的，对这一切也还是适应阶段。就像昨天报名时，我以为就是让你们签个字，自己或者再去开个会就行了！可没想到，早上八点三开会一直开到点半，后面又是你们陆陆续续的报道，还有我不定时间的还会打点表，再去处理一些别的事情，到下午三点多才从忙碌中变得一点好转。
还有一些我也不知是为什么，我总是会想是不是我的原因，还是原因真的是在你们身上……就像吴欲森昨天报道时的第一句话就是‘可不可以转专业，老师’我就在想是不是你们对我不满意什么的……当然了吴欲森我知道你不是这样的，但我真的有这样想过！好了，你明天早上来一下我办公室吧。”
就这样，我转专业的消息被传开了。
回到宿舍就是数不清的劝阻，首先是坤娃然后是军娃接着红燕……就这样不停息地听他们说我我这样做的不妥当又或者是分析专业班的不足。他们的心声已经快让我喘不过气，轮到霞姐查宿时又是一波进攻并且她已经急的用方言对我进行劝解。熄灯后，我和她们续火时，没想到又迎来了“好闺蜜”们的一波操作。
我也不想转，我也想和坤娃们待在一个宿舍三年，我也想在这个班级继续上霞姐的课。可这些只敢是我的想法，面对家里的不解释和抱怨，我只想快速脱离这而最好的办法就是转专业到时跟随专业去实习。
还有一个最现实的，我真的害怕自己成绩的不稳定还有那恐怖的英语，我害怕在三年后还是实现不了自己的梦，我不敢面对那时的结局。有可能你们会说“你现在才高中，就算高考失败，你还可以去上大专最后努力一点还是可以专升本的”。可你们知道我的处境吗？我家里就是一个在普通不过的家庭了，父亲他今年已经五了，他还能再奋斗几年？到时我如果考上还好，如果没考上那我该怎么办？上大专嘛，我没想过，况且他们已经表示那没用，不会让我走那条路，更重要的是我觉得自己长大了，我看的见选择后大致的模样！
我不敢尝试，我只想自己以后能有一个差不多的工作，而近早工作可能会实现的现实一点！