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女生们说着说着开始心疼起他们这个帅气的年轻男老师。
“年轻怎么了，年轻就得拼命工作啊？我们一会儿去找院长抗议，别总欺负我们小双！”
有女生已经开始为小双出头了。
“抗什么议啊，别捣乱了，人家小双这叫年轻有为，能担重任，有什么不好？我们去闹别再给他惹了麻烦！”
女生们在下面聊得热火朝天。
小双老师放下教案，在黑板上写完标题回转身。
下面的议论声才小了下来。
小双老师轻咳两声，似在提醒学生们他要开始讲课了。
在讲新课前，他总要检查一下学生对上节课的掌握程度。
带着大家复习一下基础，温故而知新。
上节课他讲了蛋白质、脂肪、糖类的代谢知识。
现在他要让学生写出各自的化学反应式。
收上了小卷后，他开始提问简单的概念理解。
“举个例子说明什么是脱氧核糖核酸。”
面对小双老师的发问，学生们纷纷垂下头躲避老师的目光。
小拉也低下了头，教室里静悄悄的。
小拉又有些心痒，忍不住抬头偷瞄小双，想看看他此时是什么样的表情。
恰逢小双老师正望向这边，四目相对，小拉被电得不知所已。
心象揣着个小兔子。
“章小拉，你来回答！”小拉被点名。
小拉稳了稳狂乱的心情，颤微微地说出了自己的答案。
“很好，请坐。”
小拉没想到居然得到了老师的夸赞。
不由得喜上眉梢，心里乐开了花。
基础问题过后，小双老师开始向纵深发展。
“下面，谁来写一下脂肪在厌氧环境下的反应过程？”
只见同学们“唰”地一下把头垂得更低了。
小双老师在讲台上踱着步
他期待有人能自告奋勇回答。
教室里出奇地静，连大声喘气的人都没有。
“鲁花花，你上来写一下！”
几秒钟过后，小双老师的命令打破了平静。
鲁花花的笑容僵在了脸上。
她听到同学们“呼”地一下放松下来的声音。
他们笑眯眯地看着鲁花花。
幸灾乐祸的样子一览无余，如同期待一场即将上演的情景大戏。
鲁花花恨得直咬牙，表面上还得装得无所谓。
她一面在心里痛骂，
一边嬉笑道：“老师，这个……这个问题，我……恐怕答不好，还是换别人来答吧。”
拒答？
小双黑着脸，感觉尊严受到了前所未有的挑战。
“不会还是不想答？”小双冷冷地问。
鲁花花斩钉截铁回：“都有。”
小双的脸看上去更黑了。
一双大眼似要喷出火来：“你什么时候能象个样子地回答个问题？每次都是这咸鱼不怕晒的懒散样子，人生也要这么混着过吗？”
鲁花花的脸有些红了。
从小到大没有老师会这样当众训斥她，得到的夸赞表扬远比批评多。
鲁花花一时愣在那里不知所措。
小双似乎还没有解气。
他倒不是气鲁花花不会答，而是更在意她的“不想答。”
这是根本没把他这个老师放在眼里，无疑是对他最大的蔑视与污辱。