章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
苏老二走到近前，他看的真切，他家的苏家佩仰躺在水渠边的草丛里，一个刚从水里捞人的中年人正在家佩的身上做着心肺复苏的动作。
苏老二颤抖着双腿连忙走上前，他弯下身子欲帮助那中年人。
那中年人大概是认识苏老二的，他一边重复着自己的动作，一边对苏老二说：“老师，你看你们学校都做的啥工作？平时咋教育孩子们的？你帮不上我的忙，你快点儿打个120，让乡卫生院的救护车赶紧过来，这孩子有救没救还说不定，我只能从部队上学到的这一点知识这样做·····”。
苏老二不敢说躺在地上的孩子就是自家的，更不敢说这孩子是抱养人家的，他害怕周围的人知道真相后骂他，或者用砖块儿，石头儿砸他的脑袋。
苏老二连忙打通了乡卫生院的120电话，电话中他向接电话的人说明了情况和地点。
一会儿，乡卫生院的救护车呼啸而至。
车停下来，立刻从车上下来了四个穿着白大褂的医生，他们七手八脚的在地上支起了一个担架，协助那中年人把家佩从地上抬到那担架上。
其中一个医生连忙给家佩的鼻孔里塞上输氧气的橡皮管，一个专业的医生继续在家佩的身上做心肺复苏的动作。
“这是谁家的孩子？大人咋这样不负责任呢？这个时候还不到场”？
“还是人家这个当老师的好，叫来了乡医院里的医生和救护车······”。
“这家的大人都该死了！保险现在还在家里吃肉嘞·····”。
“看看这家大人咋厚着脸皮子来这里感谢人家的救命之恩嘞······”。
耳边的这些话，苏老二听的一清二楚。
好大一会儿，家佩的心肺复苏终于有了效果，那医生终于松了一口气，他对旁边的人说；“得抓紧时间联系家长，让他们一同到卫生院里继续观察治疗，有必要的时候要送到县人民医院里去·····”。
可能是刚才呼叫“救人”的声音惊动了学校里的老师，这时，校长脸色地皮一样领着几个学校领导走了过来，看见苏老二在现场，并且立刻认出躺在担架上的孩子是苏家佩。
校长问苏老二：“二哥，你又打孩子了？清知道咱这孩子不亲，对他一定要有耐心才对呀”。
苏老二没有搭理他，他知道一半句话说不清楚这件事的原因。
也就是这一句话，周围的人们听的特别清楚。
立刻，有人直接问苏老二：
“这是你家的孩子”？苏老二不语。
“哎呀，亏你还是老师，你是打孩子咋嘞”？
“你这人咋这样呢？咋会抬手打不是自己的亲生孩子呢”？
“你把孩子逼得跳水去了，你的两眼睁大了吧，你还不如一个老百姓”！
·······
苏老二真不知道该说什么，他清楚这个时候是不能多做解释的，那样的结果是欲盖弥彰。救孩子要紧！
旁边的人说什么刺疼神经的话都不关紧要。他连忙对那医生说：“我就是这孩子的爸爸，谢谢你们了，咱们现在就走吧”。