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『虽然这么说也许会震撼到你...但我所接触到的文明，大部分都可以利用暗物质在星系甚至纬度之间穿梭。』
“...啊。”完全无法想象这种文明的存在，“那夕卜你所在的星球又是怎样的科技水平?”
『一盘散沙罢了。只是被星际联合强行拔高到了勉强接近行星文明的高度。可我能够断言，如果地球人能够团结一致，所创造出的文明早就可以列入行星文明了。』
“算了...不说这个。”我忽然意识到话题好像扯远了，“这个装置到底是什么东西？又是怎么运作的？”
『我喜欢叫它「生命形态能量收集装置」，而我母星的那群人则喜欢称其为「灵魂献祭」。顾名思义，是通过损害人类灵魂来产生能量的装置。』
“...灵魂?等一下，你现在这个词我觉得跟科学好像没有什么关系。”
『当然有关系。难道你就不好奇为什么世界上的人类那么多，为什么偏偏没有一模一样的人格吗？』
“啊...难道没遇到就是没有吗?我觉得话不能说的这么肯定吧？”万一世界上就有一个一模一样的我呢？我是说，思想上一样。
『那是不可能的。因为灵魂是相当复杂的东西，其结构的独特性就像是人类遗传信息一样，虽然大体上一致，但每个个体所拥有的信息都是独一无二的。』
“也就是说，灵魂是真实存在的？”我还以为那只是人类虚构出来的。
『不仅如此，灵魂还是唯一能够进行超光速移动且可以轻松穿越纬度的纯净能量体。』
“...我还是第一次听说。”
『身体只是用来承载灵魂的载体。当载体损坏之后，灵魂就会进行纬度之间的转移，无缝衔接到另一个载体。』
“这么说来，那些记忆也会被记录下来吗？”
『这就要视情况而定了。』
“嗯...也就是说，现在我的思维其实是有可能来自其它纬度的生命?”
『当然。智慧生命之所以想要掌握知识，其实是印刻在基因里的本能。而掌握知识所带来的好处就是，灵魂的能量会逐渐变得强力，足以穿过更加高等的纬度，变成更高等的智慧生命。』
“听你这么一说，总觉得跟升学制有点类似。”反正都是要通过知识来改变命运...不如说，反倒是这边看起来公平一点。
『可以这么理解。现在你可以明白，为什么我说知识是很重要的资源了吧？』
“这样看来，把这种东西设置在学校下面...就是为了收集足够的能量来启动这个武器。”简直太直白了，完全没有那种解开谜题的感觉。
『那种奇怪的电波...也许就是调试这些机械所产生的吧？虽然现在并没有捕捉到跟当时类似的波动。』
“可校长他为什么要使用这种大规模的杀伤武器呢？明明他也是人类，而且启动这种东西可是要损伤自己学生的灵魂...”啊，对了，“话说，灵魂出现损伤会怎么样？”
『轻微的损伤就是反应变慢，嗜睡，精神不稳定。这种情况只要等待生命能量缓慢恢复就好了。如果严重的话，可能会导致失忆，生命体征下降，自我意识消失，甚至死亡。』
“这下不得不想办法把这东西给破坏掉了。”