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“我就不信了，你们就没一个人知道！”
语文老师用竹枝似的双手撑住讲台，高度近视镜片后的双眼发出凌厉的目光，尖细的嗓音让同学们纷纷哑然，班里一片寂静。
可从张迷这个角度看，身材矮小的语文老师只能从讲桌露出脖子以上的部分，好像是一只长在上面的盆栽，显得有些滑稽。
“班长，站起来回答！”在随机叫起几个同学都没能让自己满意之后，语文老师习惯性地找起了班干部。
身材高大的班长晃晃悠悠地从座位上弯着腰站了起来，还向前推了推自己的课桌，显然是感到腿部的空间不够大。
“你说，在古文里‘青’还能表示什么颜色？”
班长的双眼不敢向讲台处看去，低垂着脸一言不发。
“刚才他们几个说的什么？”老师指着已经像电线杆一样戳在地上的其他同学。
“蓝，蓝色。”班长磕磕巴巴地说道。
“对啊，青天白日。还有呢？”
“绿……色？”班长拉长了声音，但是音量却在一直减小，直到最后还加上了疑问的语气。
“绿色啊，青山碧水。对啊，这两个意思他们几个都说过了。还有呢？”老师逼问着。
班长没再张嘴，继续着沉默拖延的战术。
语文老师依然盯着班长，根本没注意到坐在第一排角落靠窗处的张迷默默地举起了手。
“叫起来一个不会，叫起来一个不会，你们班怎么回事？已经初三了，没人感到紧张？就这还中考呢？”这声音如指甲摩擦黑板一样刺耳，大多数同学都闷着头注视着自己的课桌，没人敢发出任何声音，就连调整身体的姿势都担心会引起衣服的摩擦声，进而让老师注意到自己。
张迷的手举得更高了。
她的同桌李佩兰像是嗓子不舒服一样，轻轻地咳嗽了两声。
老师的目光瞬间转移到了李佩兰身上。
“怎么了你，李佩兰，你嗓子难受啊。”语文老师没好气儿地说道。
李佩兰扶了扶厚重的眼镜，摇了摇头，轻声说道，“不是，张迷要回答。”
老师这才发现张迷的胳膊高举在空中。
“哦，张迷举着手呢，那你回答吧。”老师略微收敛了咄咄逼人的态度。
“灰色。”张迷站起身来，小声说道。
“什么？”可能是说得太快了，语文老师没听清楚。
可张迷却瞬间没了底气，有些怀疑自己的答案了。
“灰……色，蓝灰色。”张迷又更正了答案。
“灰色？你从哪看的青色是灰色？”语文老师身子微微侧了过来，脸部却有些扭曲。
“那个，历史课上，老师说过去烧的砖是灰色的，颜色发青，叫青砖。”张迷努力地大声陈述着自己的想法，但是却感觉自己的声音又颤又瘪。
语文老师略一思考，薄扁的嘴唇再次发出了尖利的声音。
“什么历史课，我这是语文课！你跟我说什么历史课的答案。”老师举起躺在讲桌上的习题集，在空中挥舞着，“你说的那个考题上有吗？不对，坐下！”
教室里鸦雀无声。
张迷低着头坐了下去，心里砰砰直跳，脸上也有些发烧。
“就你们班这水平啊，我看啊，能考上高中也难，行了，也别耽误时间了，语文课代表你说吧。”语文老师像是失去了耐心，最终叫起了保底的语文课代表。
课代表大概是全班唯一还敢于挺着腰杆正视老师的人了，她一直目视前方，等待着老师最后的提示。
“是黑色。”她站起干净利索地回答道。
“对嘛，黑色，青丝变白发，我教过你们多少遍了，这些都是初一的内容，你们一个个的，就记住个蓝，记住个绿，更有甚者，还给我整出个历史课答案。”语文老师一边说一边用眼角扫了张迷一下，吓得张迷立刻低下了刚刚抬起的头。