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一开始写这个的目的，是感觉至上。是怀念是追释，可现在觉得，更应该是描写。
林故安应该是林故安，而不是我印象中的林故安。
他不高，没有普遍意义上让女生心动的身高。最开始的时候很瘦，后来胖了，整个人圆了一圈。肩很宽，皮肤很白，手特别好看。
他眼睛很小，鼻子很挺，有点北方人的长相。不算帅。偏奶狗的感觉。
他衣品很好，喜欢浅色的衣服，像个孩子一样很爱惜自己喜欢的物品。当时他定制了一块写字板，是他很喜欢的画师的作品，每次碰了灰他都会很细致地把写字板擦干净。
他没有很多的朋友，也很少主动关心一个人。话很多，但每句话都写在书的封面上，至于书的内容，不提一句。
他喜欢打游戏，喜欢动漫，没什么圣女心。有时我告诉他我不开心，他草草几句敷衍过去，也不深究，也不治愈。
他学习不算好，中下的水平。没什么学习的毅力和耐心，但是会在乎成绩。
他和很多女生走得很近，关系好的里面有一大半都是女孩子。有人笑他“娘”，有人说他妇女之友。我听，但不在意。
他身体不太好，不喜欢运动，很宅，外人看起来很高冷。
啊，不对，我也是外人。
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关于林故安的事其实并不记得时间的先后顺序，尝试过很多次把他写成完整连贯的青春小说。但是不行。一方面不想违背所有杂七杂八零零散散残酷得像泡沫的情感事实，一方面又要把自己从回忆里抽出来从第三视角观察过往，把破碎的记忆重新编织。
太复杂了。我想我写不了。所以就用这样的形式，或许不成文章。
可我和他的故事本身也算不得故事。我没付出过什么，也没失去了什么。我想，我的喜欢太潇洒了，潇洒到最后的回忆都断了线，拼不出完整的样子。
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我记得很多很多我们的对话。
那天地理课，在学古美洲文明，阿兹特克的时候，老师说它的首都叫特诺奇蒂特兰。
我说：“这个好像那个什么消亡的水下帝国。”
“什么？”他回应我，“鲛人？”
“啊不是不是，西方的，很强盛但是被灭掉的那个。那个什么....嘶”
“亚特兰蒂斯？”
“诶对对对。”
他笑：“不是吧，你这都不知道？”
我很尴尬地说，我忘了！
有一次英语课，是上午的最后一节。英语老师是个女老师，很喜欢拖堂。但大家都很想去吃午饭，就有人耐不住性子开始表现出不耐烦。
老师看出来了，又开始了她的人生道理附加课。
“你看看啦，现在要去吃饭了我还在这里给你们上课，你就说老师在不在乎你们？有的同学还等不及，那我都在这里陪着你们了，你们等不等的及的啦？要不要在听我讲的啦？我们把这个课文讲完再下课哈......”
林故安突然冒出来一句：“天啊，她知不知道自己已经拖堂八分钟了。食堂快没饭吃了啊！”
而我在他右边早就笑得眼泪都出来了。
他问，你笑什么？
我说，我觉得老师说的话真的好荒谬哈哈哈哈哈。
他就一脸无语的看着我笑。
而我从老师开始拖堂那一刻开始笑，直到下课，足足笑了12分钟。
他就在我左手边看着我笑得像个傻子，然后时不时感叹一句：“真能扯。”
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我始终觉得，不管是一厢情愿还是确有其事，反正我始终觉得林故安对我动过心。
因为我们有过很多次对话。
比如某天晚自习，他做作业做到一半问我：“团支书，在干嘛？”
我不想理会他这种低级趣味，没好气地说：“你瞎啊。”
然后他开始笑。他好像真的觉得我这三个字很好笑。反正笑得可开心了。
我问：“你笑什么？”
他摆摆手说没什么，然后说，
“以后有学弟来找你谈恋爱，问你，学姐你在干嘛？然后你回他，你瞎啊。哈哈哈哈哈”
我也被他弄笑了。
再比如我们班一个男生对小夏表白的时候。我不在场。回来之后特兴奋地问林故安表白的细节。
他说，直接壁咚了啊，可刺激了。
我一脸吃瓜的表情问，然后呢然后呢？
他说没有然后了。我有点失望，然后就听见林故安说，“哎，D可是把我不敢做的事都做了。”
我一抬头，他的目光顺着日光，就那样清澈而专注地落到我身上。
我问他，什么意思。
他没回答。
我没再多问。