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第5章 这哪里是在培养学霸(2/2)

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  “咱还是说你吧,我倒是真希望你能考上本科,这样以后我和别人吹牛起码有了现成的例子。”
  ……
  ……
  两人回到教室,徐昀很快便进入了状态。
  回过头又重新尝试去做先前为完成任务被他掠过的数学题。
  事实证明有一位好老师帮助,要比闷头死磕强的多。
  凭借着抽象思维能力,凡是遇到他向苏玉珊请教过的题型,均能去计算解题。
  并且拥有比较高的正确率。
  不像白天的时候,面对这些题甚至都不知道该怎么下手。
  做题速度提升之下,内心获得了前所未有的成就感。
  以至于整个第三节晚自习,他都沉浸在做题的乐趣中,距离完成那项进阶任务也越来越近。
  快到晚上十点,徐昀成功解开一道三角函数大题,抬头看了眼黑板上面的时间,停笔活动起手指的同时心中暗自盘算着。
  “按照这个节奏继续进行下去,我的数学成绩应该很快就能提升上来了。”
  “只是其它学科仍旧是我的弱项,必须要想办法同步提高才行,否则可在高考中拿不到高分数。”
  想到这里,徐昀暂时收起面前的数学试卷和习题集,趁着距下课还有几分钟,伸手从桌面书夹中拿出一本物理课本。
  同时通过意识控制,唤出眼前的面板。
  他的抽象思维能力提升后,根据已知信息又对面板进行了分析。
  初步判定这道面板能够辅助学习,将他往学霸的方向上培养,并会在他学习的过程有一定概率生成任务,且在完成后获得奖励。
  因此他想尝试能否生成新的任务,从而获得奖励改变眼下局面。
  下午在化学课上他也曾做了几道化学题,但并没有出现任务,只能从其它方面入手。
  随着徐昀翻看起这本物理课本,对里面的知识点进行复习,很快便全身心的沉浸其中,甚至连他自己都没发现,全然忘记了还有触发任务这回事。
  就这样,几分钟过去。
  当熟悉的下课铃声响起,只见面板上的信息忽然变成了任务那栏的二级页面。
  以及一项全新的任务要求说明。
  看到自己的判断得到了证实,徐昀心中顿时陷入狂喜。
  立刻仔细研究起来。
  因为他非常清楚这意味着什么。
  ——
  任务:学习在于苦读
  要求:累计阅读课本知识二十四小时,地点科目不限,默念任务开始视为任务开始。
  进度:0/1440
  奖励:积分30。专注(快速进入学习状态,提升学习效率。)
  “又生成了新的任务,这哪里是培养学霸,简直是在打造学神好不好。”看完光幕上的任务内容,徐昀饶是有所准备,照样忍不住倒吸了一口凉气。
  本来他以为有这道面板,自己能在短时间内成为学霸。
  可眼下看来他的格局还是低了。
  只要他学习便有概率自动生成任务,如此等获得的任务奖励足够多时,别说是学霸学神,最终能成长到何种地步是根本无法想象的。
  
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