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刚到的时候村里人去车站迎接他，在崎岖的山路上坐了四个小时的驴车，直至天黑才抵达小学。
从小生活在在山里的白宇也不由的吃了一惊，黑洞洞的学校不见一丝烟火气息，唯有黑暗中一双双形色各异的眼睛愈发明亮。
周围三个村子能来的人全来了，他们用最朴实的方式表达自己的欢迎——一人一颗鸡蛋。
在物资匮乏的这里，鸡蛋显得格外弥足珍贵，只有逢年过节才舍得拿出来吃一吃。
当然也有讨好的意思，时间匆匆，有的人来，有的人走，如过往云烟。
毫无疑问的是，每次来这里的老师过了几个月便离开了，使这里的孩子长期处于断学状态。
反复多次，村民们也开始思考原因。他们觉得是不够热情，后来便有了鸡蛋礼，表示最高的敬意。
白宇没有让他们失望，这一呆便是三年。
对于这位新晋教师，比较幸运的是学生的年级高度的一致，尽管如此，教学初期还总是焦头烂额，所幸后来好起来了。
他有足够的自信今年的十几个孩子能考上镇上的中学，每每想到他们走出大山，去见识海阔天蓝便独自傻笑。
三年的时光使他彻底的融入了这里，闲暇之余足迹遍布大大小小、远远近近十几个村子，在这里颇有名望。
“乡亲们啊！我也舍不得这里，我热爱这里的一切，母亲病危，悲痛啊！”
一定回来！一定！一定！眼见门口的人越积越多，三个村的话事人站了出来。
“各村的老少爷们，都让一让，白老师还会回来的。拦着人家回去尽孝，你看看这像话吗?
连哄带劝着，一条由人墙组成的小道渐渐成型。
忽然一句“鸡蛋礼”在人群中响起，手捧、布袋、竹篮蜂拥而至，场面一下子乱了起来。
起初还有人竭力地维持秩序，后来索性心一横直接加入其中。
白宇深知他们的不容易，此刻终于放声痛哭起来。
“乡亲们啊！听我说，千里送鹅毛，礼轻情意重，每家一个便足够了。”
渐渐的人群安静下来，白宇面前竹篮里的鸡蛋越积越高，最后轮到孩子们，竹篮早已装满，零星的几颗鸡蛋静静的躺在竹篮旁。
梦远目光略带狡黠地把鸡蛋悄悄塞进白宇的衣兜里。
日上栏杆，火辣而又热烈，白宇正对孩子们做着最后的告别，三年里该教的都教了。
离别之际最后送给你们一份礼物：炽热信仰、坚定信念、满怀热情、笑看人生、大胆逐梦。
这十六个字在白宇走后成为了绿茵小学的校训，守护与激励着一代又一代绿茵人。
当无处避风雨时，那就迎难而上，做自己的参天大树。
白宇走出大门时，行李早已被村民七手八脚地整齐摆放在驴车上，可多出的一篮鸡蛋却是瞒不住任何人的。
人生终有离别时，愿作白杨世世守。寻梦吧，孩子们！
车回路转，不见踪行。夕阳西下，红旗飘飘，唯影悠长。