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下次无论发生什么事，都不能这么掐点到了。赵春泥表面波澜不惊，实则站在讲台上看着钟走到九点那一刻流下一滴冷汗。
面对全班二十三位同学以及人数远超学生的家长们，赵春泥的声音穿透了教室的每个角落。
赵春泥点开昨天熬夜做的ppt，大屏幕上顺利投放着“新学期，新征程”几个大字。
“各位同学，各位家长，上午好！我是701班的班主任赵春泥，兼任本班语文和2班的语文。今天，召集大家一起呢，开个新学期的动员会。”
马上有家长窃窃私语：“这小姑娘看上去都比我家孩子大不了几岁，她能教得好吗？”
随即有人小声附和。
赵春泥本也没指望通过一次见面就让家长们放心把孩子托付给自己，于是临时改变了动员会的讲话内容，把要跟家长们说的话先延期，仅仅是交代了这次回去需要给孩子们准备哪些文具以及以后每周末的家校联系本需要家长签字。
“赵老师，我平时跟我老婆都在外面上班的，没办法完成你说的什么本的签字。”
“赵老师，我也没读过几年书，孩子作业我也看不懂，我怎么知道他做得怎么样呢？”
虽然知道交流沟通就会有超出预设的情况发生，但是对于一个刚大学毕业直接走上工作岗位的赵春泥来说，这两个家长所提出的异议都超出了她的能力范围。台下的学生好奇地看着刚才还在说话的班主任突然卡壳，有几个已经隐约露出看好戏的表情。
赵春泥心想，家校合作如果不成的话只能靠自己多出些力了。反正自己吃住都在学校，我就用自己的时间创造孩子们的收获。
赵春泥撂下一句“那请两位家长等会动员会结束我们到办公室私聊一下”，也不管其他人的表情，就继续给孩子们加油打气，提出学习上的要求了。
当赵春泥说到“你以为你的智商不如锦县一中考上京城大学的同学吗？不是的，你们的智商肯定是一样的。只不过你们的环境不一样，你想啊，从小，一中的同学就生活在爸爸妈妈、老师同学、食堂阿姨都坚信他能考上京城大学的环境里，他当然相信自己是天之骄子，考上京城大学是必然。那我们可以吗？既然智商一样，为什么不能是我们呢？”的时候，明显看见几个心不在焉的男生眼睛亮了亮。
“老师不在乎你们的过去，希望你们也放下以前的记忆。我们梨花初中701班的同学都在同一起跑线。今天开始，你比以前上课更端正的坐姿，你比以前上课多专心听讲了一分钟，都是老师引以为傲的进步。我们只跟自己赛跑。”
讲到这里，有几个家长明显从进门时的不屑变成正经危坐。但这个坐也做不了了，因为赵春泥把接下来的时间留给了孩子们。
按最传统的自荐、举荐，少数服从多数原则，孩子们很快就选出了701班的班干部成员。
班长：邹明。
副班长：郑彩仪。
团支书：郭涛。
体育委员：马俊。（全班最高的男生，净身高170）
文娱委员：雷天蕊。
纪律委员：宁浩然。（人如其名，一身正气）
生活委员：卫子萱。（据同学推荐算账又快又准）
语文课代表：梁佳、傅一诺。