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王新雨傻笑着回我：“嘿嘿，可不。”
“我是真心无语了。”
由于我俩接触到的任课老师不太一样，王新雨特别想归拢一下我们彼此有没有相同的任课老师：“还有什么？历史老师你知道谁？”
“你们历史老师是谁？”
“贾国荣。”
谈到这个名字，我才松了一口气，不错不错，我俩这横跨了四年的认知，总算是有一位共同熟识的老师了。
“他我认识。”
王新雨对贾老师是比较感激的：“怎么了？他多好一老师？我上个学期，因为期中考试没及格，贾国荣老师非但没有训我，还给我课下辅导过。”
我也觉得老贾还可以，但那么多任课老师里，我确实是不太爱上历史课：“嗯，的确是个好老师，他是教我初三的历史老师。我不太爱学他的课，有点儿无聊。”
是的，究其原因，还是因为老贾上课太无聊了。
但人家王新雨不是这么想的，她认为老贾上课挺好的：“哪有啊？上课讲的多好啊？我要不是……唉……”
“你觉得有意思，可我觉得没意思，之所以会造成咱俩对他的评价不同。我觉得，有可能是我从文峰离开之后，贾老师又换了另一种教学方式来教你们也说不定。”
对于我这种说法，王新雨表示有这个可能性。
毕竟，我跟她之间差了四届，老贾换了这种生动有趣的教学方式也说不定。
“有可能，我反正是觉得他讲课还挺有意思的。他就喜欢跟我们讲一些课外的小知识点……”
“讲课外的？”
“对啊，他讲着讲着就讲……例如唐太宗吧，讲着讲着就讲他别的事儿去了，然后讲完了再拉回来。”
我顿时就有点儿羡慕王新雨了，赶上了老贾上课最有意思的时候：“你们现在的待遇是真的好，我那时候真是没赶上。”
“他就喜欢讲一些皇帝啊，类似于绯闻之类好笑的事儿。”
“然后，再把你们带回课堂？”
“对啊，讲着讲着就再拉回去，我们听完之后都觉得，他怎么拉回来的都不知道，”
我由衷地夸赞了一下老贾：“神人啊。”
就在我以为王新雨要跟我说语数英三门主课的老师是否有彼此熟识时，她就跟我聊起了地理老师的教学方式：“地理老师就是上课一直讲一直讲，从上课开始到下课，全都在那讲知识，讲的全部都是知识点。”
对于地理，至今想起来都还是觉得遗憾，作为过来人就对她顺便鼓励了一下：“确实，地理你得好好学啊，我现在回想起来，地理就是没好好学，才导致有些城市的名字都记不全。”
王新雨想让我把地理学好了：“关键是你地理学好了，我就不用操心了，我地理什么都不知道。哎？毛子宁找我？”
说到后面，她企鹅消息对话框中就弹出别人来找她聊天了。
毛子宁我倒也认识，只是我俩很少交流，都是基于二哥杨浩杰的原因才一起出来玩儿。
“地理学学有好处。”
“爱宁，他们学的是真差。”
“嗯，可不。”
就在这时，王新雨又给我透露出自己在一个学科上面的弱势：“爱宁，我真是学不会了，数学怎么那么难？！！！”
“啊？什么难？”
“数学！”
“数学你觉得难？”
“难死了。”
“数学还算难？”